晨读后的时光(1/2)
“叮铃铃......叮铃铃”无限悦耳的铃声响起。
我们以最快的速度冲向了餐厅，短短几百米的距离却有无数人蜂拥而去，正所谓来也匆匆，去也匆匆。
学校的餐厅占地不知几亩，但是空旷的空间摆满了无数的桌椅，但是上下俩层的空间足以让全校的师生每一个人都有自己的座位，去补充每日所消耗的体能。
可惜的是，每层20多个窗口在无数年的过程中，让广大师生明白，群众的力量是伟大的。
在熙熙攘攘的人群中，纵然几百老师也会淹没在学生的人潮当中。
或高或低，或胖或瘦。在这一刻，没有任何区别。
老师，终究抢不过学生，碍于颜面，每日只能吃着残羹剩饭，喝着稠稠的米汤，在人群过后，如大火肆掠过后的草地，孤零零，却又醒目的坐在食堂当中。
尊师重道在这一刻荡然无存。
于是，抱着人道主意精神，校方决定，对所有老师开小灶。
所谓小灶，就是单独划开一间不到百平米的房间，里面都是同样的桌椅，只不过是有单独的大师傅（山西某地厨师的专有称呼），所谓的大师傅也不是什么五星级饭店的高级厨师，毕竟是学校，不会有那么奢华的待遇。而老师的水平还达不到这样的级别。在中国社会，所有的一切都是那么的人性化，不管你是多高的级别，在人前，永远都是一样的待遇。就像当初那个年代，所有的人一律都是见面，都是喊同志，同志者，志同道合也。
这就是永远在大众面前所能显示的场景。
就算是这样的小灶，对于老师来说也是一种幸福，毕竟这样的一个地方，就像是闹市中的静地，足以让老师感觉到校方足够的诚意。
毕竟人生在世，衣食住行，在所能做到的情况下，给老师不一样的待遇可以增强老师的责任感嘛，这责任感上去了，工作更认真了，这一认真，不是就严抓学生了么，学生都严抓了，那教学成绩不是上去了，这成绩上去了，教师资历就上来了，校方名誉有了，资金可以申请了。于学生，于老师，于学校，这不是百利而无一害么。
于是在经过校委会无数次日夜大小会议的商谈后定下计划。
可以建立属于老师的餐厅。
尽管这里的饭菜不是那么的可口，尽管这里的饭菜种类不是那么的全面。尽管这里的座椅不是多么的舒适，尽管尽管这里的一切都是那么的简陋。但，这真的是一个不一样的地方。
这，是属于老师的餐厅。
当这样的一所小食堂在融入这所学校的时候，来的有些寂静，少有人关注，不是因为它的位置足够隐蔽，只是因为学习的终究在学习，睡觉的在睡觉。
......
......
让我们回到张君同学身上，此刻的他，正在保存体力，何为保存体力，那就是四肢朝天，躺在床上。
灰色的水泥地板，黑褐色的双层床，不到十平米的空间挤着四张这样的床，靠着窗口的地方是属于张君的位置，阳光撒射在张君的身上，他正双手扶着脑袋，右脚搭着左脚再搭着床头，眼皮在不断的翻动，精神似乎疲惫到了极点，如果不是嘴中叼着香烟，很难让人相信他还没有处于睡眠之中。
疲惫的他不是没想过睡觉，只是难以入睡罢了。
不大的空间却弥漫着饭菜的香味，有豆芽炒鸡蛋的含蓄，也有豆皮、豆芽、生菜、再夹杂着肉末的奔放。
在每一个这样的时刻，都有着三三俩俩的同学带着属于他们自己的早餐回到宿舍，每个人都有不同的喜好，不同的喜好代表不同的饭菜，不同的饭菜便是不一样的香味。唯一相同的是饭菜的香味充斥着张君的鼻子。
豆芽鸡蛋是新承包的窗口，硕大的煤气罐，连接着单眼灶，拿着大勺子，在油盆子轻轻过滤，油水入锅，大火猛然飞起，在尚未冒出“烟雾”的情况下，打入鸡蛋，用炒瓢在锅中搅拌俩下之后，右手不断的翻转着大锅，左手抓起一把豆芽扔入锅中，把盐、花椒、味精、鸡精等待捏起一些扔入锅中，倒入少许酱油，大伙过滤后。以一个直径不到十公分的勺子，在锅中挖起饭菜，夹在成人般大小的馒头之中。
或许是在尝试无数次一样的饭菜之后，突然冒出新样式的饭菜勾起了大家的食欲，也或许是在众目睽睽之下，新鲜出炉的饭菜更受大家喜爱，一经上市，引起了大家强烈的欲望，售价也不贵，一元五角。
总之应该算是性价比不错的佳肴，受到广大学生的热爱。
而另一种饭菜，在当初学生的眼里，那就是一种性价比之王了，在长一米，款五十公分的盘子中，挤满了豆皮、豆芽、生菜等。运气好的话还会有宽粉的出现，浓浓的火锅汤汁，在缺乏肉食的饭菜中，估计，预计、应该是牛油的火锅汤料应该满足了所有学生对于食物的要求，毕竟有素有”肉“。难道还有什么
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