第五十一章 实验后的总结(1/2)
学校的氛围是美好的。
青春洋溢的同学，认真负责的老师皆闪烁着动人的光芒。
但是这一切在林少英登场后，明显发生了改变。
第二天出现在教室现场的林少英受到了全体的异样目光。
看着林少英，台底下的人纷纷交头接耳道：“林少英怎么又逃课了？”
“不知道啊，是不是家里真的出什么事情了……我听说他之前和余珊珊是这样说的……”
“不是，你不知道人家爸妈都已经去世了吗？他哪里有什么家里人？”
……
听着越发吵闹的教室讲话声，老师非但没有制止，反而默许了他们继续说话。
老师需要权威，同学们才会听话。
现在自己的班上出现了林少英这样的刺头，他本身就需要压制住林少英的这种行为。
而利用学生们的谈话来攻心，可能就是一种不错的方式。
一是对于他们这些青春期的学生来说，别人的看法是一股无形的压力。
二是这样的方式不需要自己亲自动手，也不会伤害到他老师的权威。
只是接下来的事情，让老师有些意外。
面对着一种学生的谈话攻心，林少英就是一只在海浪中行驶的超高科技小船，虽然表面看上去危险无比，可实际上稳如泰山。
老师教了那么多年的书，是假镇定还是真镇定，他还是看得出来的。
他能分辨林少英是真的没在意。
拥有这等心智，未来成就一定不会差……老师的内心想法悄然发生了改变。
“好了，大家不要再说了！整天吵吵闹闹，成何体统！都给我安静！”老师大声地吼道。
一瞬间，原先嘈杂的讲话声便消失不见。
老师没有直接讲课，反而是用眼神环顾了一眼教室。
而那些讲话的学生纷纷低下了头，显得十分不好意思。
老师表面神情严肃，可内心中还是有一点甜，自己的威严没有受到侵犯……
“我们上课！”
……
“啊！”听到老师喊上课，不知怎么了，林少英顿时感觉自己的困意涌上心头。
昨天晚上，他又是熬了一天将购买的那三名生物使用黑气尝试着进行了强化。
其中吸血鬼在接触了黑气之后，直接爆体而亡。
至于影子、还有魔眼·布雷则是挺过了黑气的强化，更加准确是死了一次后，才挺过了黑气的强化。
【七罪魂·傲慢·普德】
【一阶传说单位】
【技能】储存，转化，操控影子
【储存】：普德的身体里可以储存巨大的能量。
【转化】：普德可以将能量转化为生命力。
【操纵影子】：普德可以操控影子，影子还可以自由敏捷地伸出容器外进行绞杀、斩击、以及依靠影子上无数的口中的利齿进行物理攻击和防御。因为具备视觉器官，他还能进行超远程侦查和攻击，还可以吞噬、同化别的生物并取得其能力。
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【七罪魂·愤怒·布雷】
【一阶传说单位】
【技能】储存，转化，魔眼，自在功
【储存】：布雷的身体里可以储存巨大的能量。
【转化】：布雷可以将能量转化为生命力。
【魔眼】：布雷的超能力魔眼，可以看穿对手的一切动作。
【自在功】：布雷对于自身的一切可以做到百分百的控制。
随着这两个生物的强化成功，林少英对于黑气的强化也有更加深层次的了解，根据普德以及布雷的描述，黑气的强化是按照某种特定的规律进行强化的。
而这个东西与知识有关系，在布雷、普德触碰到黑气的同时，他们会得到来自于黑气的知识。相对应的黑气也会掌握布雷、普德原有的知识。
而黑气赋予给他们的知识也是与其原本职业相关的。
而之所以吸血鬼会爆体而亡，他们两个猜测这可能和吸血鬼掌握的知识量太多了，知识量掌握的多也就意味着黑气赋予的知识量多。
但这过多的知识量并不是一件好事，甚至对于绝大多数生物来说，这是一件坏事。
因为生物的承载能力始终有效，若非特殊物种很难一次性地承接住大量知识的灌入。
更加多的情况是像那吸血鬼一样，因为吸收了过多的知识，最终爆体而亡。
看来最近还是停止使用长生种的实验……林少英默默想到。
知识……这是一个
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