第二卷、寻找真正的自已、第2章秋收(1/2)
扬兰用这种“看图识字”的方法，在不长的时间里，教会了他们一些常见字和常用字。
还教会他们用竖式计算，加，减，乘，除。最重要的是教会他们写自己的名字。要知道这时代，有些人一辈子都不会写自己的名字。
很多人第一次看到，自己的名字是长这个样子的，都不由的有些惊讶，又为学会了写自己的名字感到欣喜。
村里那个老秀才，有一天，看着自己怎么教也教不会的孙子，竟然开始拿着树枝，在地上写写划划，写出的字还挺有意思。只见那男孩在地上写到：“壹去贰参里，山村肆伍傢。亭臺陆柒座，捌玖拾枝花。”
老秀才捋着胡子，不住的点头。见孙子写完了才问道：“这些字是谁教你写的？”男孩被突然出现的爷爷吓了一跳，小声道：“是姑姑教的。”老秀才疑惑道：“那个姑姑？”
男孩继续道：“就是扬家姑姑，前些天从城里回来的那个。她教我们认字可好玩了。”老秀才捋着胡子点了点头。
这天扬兰结束了“故事大王”，开启“看图识字“教程‘。
今天教的第一个字是“舟“.。
扬兰先在地上写了一个“舟”字，然后，在旁边画丁一条小船，还简单的画上了两个坐在船里的人，还画了根船桨横放在小船上。然后她道：“这个字念舟，也就是小船的意思。大家看这个字像不像一条小船，前面这一撇像不像船头，这一撇和这一横折钩，像不像船身，这两个点像不像两个人，这一横像不像横放在船上的桨？”大伙异口同声道：“像”。
这时老秀才才从树后走出来，捋着胡子点头微笑道：“丫头，讲的不错。”
大伙见老秀才来了，都忙站起来问好，在这个时代，人们还是很尊重读书人的。
老秀才笑着点头示意大伙坐下。他也在一旁的大石头上坐下对扬兰道：“丫头，怎么想到要教他们识字的？”扬兰道：“他们想学，我又会就教教他们了。”
老秀才疑惑逍：“你这方法是从哪里学来的？”扬兰当然不能说她小学课本里就是这么教的，他只好扯谎说是她自已啄磨出来的。
老秀才叹了一声道：“唉，读书又有何用，老朽读了一辈子书，到头来还不是照样春种秋收，布衣粗食。”
扬兰微笑道：“老先生此言差矣，读书可不仅仅是为了高官厚禄，锦衣玉食。读书可以明理，可以导人向善，可以让人知道八外有人，山外有山。读书的人会舯田，种田的人却不一定会读书，陶渊明不是连县令都不做，也种豆南山下了吗。您不是经常帮那些不识字的人读写书信吗，对他们来说可是家书抵万金，您可是帮了他们大忙了。”
老秀才被扬兰这么连反驳一弗捧高，竟是被说的哑口无言。只好笑着点点头在一旁看扬兰继续教他们识字。
扬兰忽然道：“老先生，我想求您件事。”
老秀才笑着点头道：“你说。”
扬兰继续道：“再过些天就要秋收了，以后如果我没时间教他们，您可以继续教他们吗？”
老秀才为难道：“你教他们的方法老朽可不会。
扬兰道：“这简单，只要您肯教我回去写本小册子给您，您只要照着上面讲就可以了。”
老秀才笑着点点头道：“老朽虽然是干不动农活了，但教几个孩子念书还是可以的。”
这天扬兰又在教孩子们识字，被一个有些熟悉的声是打断了：请问这村子是扬家铺吗？”扬兰抬头向声是一望去，只见是将军府的老管家，正牵着一头毛驴站在离他们不远处。
老管家一看抬头的是扬兰欣喜道：“扬姑娘，老奴我可算是找到您了，您这村子可真不好找啊！”
扬兰忙站起来道微笑：“辛苦您老人家了，这大老远的，您怎么来了，快到家里歇歇。”
扬兰领着老管家回到家里，给家里人介绍：“这位是她在京城一个好朋友的管家。”
老管家交给扬兰一封信和一包东西。并说是他家小姐让送来的。扬兰让老管家休息喝茶，她抱着东西和信回了自已房间。
包裹方方正正的，有些沉，像是书。扬兰把包裹放在一边，拆开了信封。信里这样写道：“姐，我是小兰，你回到家里一切都还好吧，吃的住的还习惯吗？你不在这些日子我还有些不习惯，难过了好一阵子呢。后来还是像你说的，我跟着我哥去参加了一些秋游和狩猎，可惜我只会骑马不会射箭，只有看热闹的份。
闲下来的时候还是会想你，我让哥带我去看你，他说你们现在快秋收了应该会很忙，我要是去了就是去给你们添乱。唉，只好等你们不忙的时候我再去看你吧。我一切都好，姐不用挂念，
视，长乐未央。”
看完信，扬兰打开包裹，见里面是上好的槠皮纸，和几块品质不错的墨。扬兰笑着摇了摇头，心道：“这丫头还真是送个礼物
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