第五十一章 战场心理学应用（第三更求花花求月票）(1/2)
三班。
“阿甘，你说排长统计咱们喜好干啥涅？”
“哎，我这啥也不爱就爱好个擦皮鞋可咋整？”
甘小宁不理会白铁军，回忆最近密集接触的702团各类武器装备技术，郑重在统计表格填上：“步战车维护修理、便携式电台操作、单兵便携防空导弹操作、特种车辆驾驶......”
最后咬咬牙，把狙击列到最后。
“唉，我其实一直觉得操作车载机枪很帅。”
一个声音悄悄说道。
另一个战士附和道：“嗯，在团里逛了一圈，我才发现卫生队适合我，我想当卫生员，和702今年刚分配的女军医没关系。”
话题一开，讨论就热烈了。
伍六一刚毅的脸有些茫然。
他假装不经意瞟一眼许三多的统计表，密密麻麻数十项。
嗯？
他爱好咋这么多？
702团有这么多装备武器么？有这么多军事技战术么？
事实上有，不仅有，而且大分类下面小分类十分齐全，光是班排炮火支援，又分迫击炮，火箭弹、单兵便携导弹，而迫击炮再分pp89型60迫、pp93型60迫、w87型81迫、pp87型82迫（夜型）、以及刚刚列装的w99型82速射迫......
越是机械化程度高的部队，武器装备技战术越复杂繁琐。
闹心！
伍六一很烦躁。
为啥不去冲个5公里？
为啥每天做各种测试？
为啥必须完成函授学业？
其他两个排去打靶，一排就眼睁睁瞅着？
不行，忍不住了，他腾地站起来，一下吸引三班众人的视线。
伍六一没理会，直接去学习室找成才。
空旷的七连学习室。
成才桌子上堆放大量资料书籍，缓缓在纸上写下思考。
合成单元作战，营级单位成为未来战争主流编制，当一个营可以做到步炮协同、步坦协同、装步突击、空中突击（陆航）、电子对抗、防化、通信、仪器侦察、武装侦察、后勤工兵（舟桥修理）......
该营级单位实际战斗力优于人力庞大的团级单位。
合成单元编制轻，人力素质结构、技术结构高度专业化。
士官在合成单元作战......士官长制度辅助合成单元作战、作训，沟通各分队......
再看题目《702团初步建立士官长培养体系探索》
成才把一排从高城手里“套路”的目的就是为了士官长培养体系。
连日来，通过不断对一排战士文化、性格、体能、技战术、心理测试，除去打上淘汰标签的士兵，大概剩下十五人。
未来，这十五人会进行大量集中学习，进一步淘汰，补充。
要求做到通晓目前702团所有技术装备、作战模式、战术应用、在连与连间形成一个有效的战术联络沟通机制。
对内能够辅助军官训练、管理，指导教学低级士官学习、晋升......
合格后，十五人会如同一颗颗种子，作为702团十五个连第一批士官长。（钢七连裁撤）
“这样一来，士官长实际职能相当执行参谋。”
“有钢七连底子，一年时间学习，半年时间实操。不能再多了。”
时间紧迫，这一年不仅要按职能规划摸索士官长培养机制，还要兼顾培养狙击手示范教员。
超忙！
咚咚咚，
敲门声干脆。
“伍班副，进来。”
成才头也不抬。
伍六一走路虎虎生风，站在成才面前，刚要张嘴，忽然意识到一个问题。
“成排......长，你怎么知道是我？”
成才停下笔，抬起头打量下榕树老乡。
“其实这很简单，涉及一点战场心理学。”
伍六一眼睛一亮，他知道成才曾参加实战，他们两人关系也是从哪后变得缓和。
“我教你，你试着联系逻辑。”
成才很看好伍六一。
穿甲弹兴奋不已点头，就像要得到玩具的孩子。
“首先你要听，听敲门的声音，刚才你敲门时右手姿势应该是中指和食指并拢，用拳锋敲门吧？”
伍六一稍微回忆，讶然点头。这玩意也能听出来？
成才笑着阐述：“拳锋敲门，所以声音更急、更脆，而你知道拳锋代表什么吗？”
“不知道！”
代表啥？
代
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