第40章 补作业的正确姿势(1/2)
“我能有什么办法，大家都不想写魔法史的作业。”德拉科大声抱怨着，“谁知道那个幽灵能布置出一英尺长的论文的，我们还只是一年级啊！”
“所以克拉布和高尔那两个家伙……为什么愿意写这门作业？”莱科斯满脸费解。
“他们当然不愿意了！”德拉科嗤之以鼻，“当然是我找不到别人的作业抄，逼着他们写的啊。”
莱科斯：“……可真有你的。”
他看着自己面前空白的羊皮纸，深深地叹了一口气。
想不到自己重活一世，竟然还要为课后作业而发愁，以前学过的东西一点都派不上用场……
仔细看了一遍，发现几个主课的作业还算是切切实实对学习魔法有用的，不好应付。
还能怎么办？写吧！
……
等到莱科斯老老实实做完几个主课的任务以后，不知不觉已经半夜了。
像是变形课和魔咒课的作业都还算简单，总结一遍自己对课上内容的理解、再动笔抄写几遍定义就可以了。
莱科斯身处旋涡当中，急于提高自己的魔法水平，好歹也算是认真听课的好学生，写点感想和总结自然不在话下。
而魔药课和草药课的作业需要动手实践并记录，虽然有些麻烦，不过这两门课不在周一，可以多拖几天。
剩下的就只有魔法史作业了……
说起来，霍格沃茨的魔法史的确讲了不少魔法界的历史知识，不过大多数都是些冷门、无趣的故事，从原著小说中根本无从知晓。
这些东西对迫切提高实力的莱科斯来说一无是处。
“要不然，我也借鉴借鉴别人的作业？”莱科斯心里想着，下意识就看向了德拉科的作业纸。
然后他就愣住了。
“你的作业不是抄的吗，怎么到现在还没写完？”
“别提了，你看看克拉布和高尔写的都是什么鬼东西！”德拉科颓然靠在了椅子背上，看起来有些欲哭无泪。
“好不容易看懂了他们写的字，结果内容根本狗屁不通，而且一个单词能有两根手指那么宽，两行之间还隔着两根手指，一英尺的论文长度居然总共没几個字！”
“我真不该相信那两个蠢货的，这种作业让我怎么抄的下去？”
莱科斯看了一眼德拉科痛苦的神色，好奇地拿过一张羊皮纸，看了一眼上面歪歪扭扭的“文森特·克拉布”的名字，然后把目光看向下面的内容——
与其说这是一张论文，倒不如说是幅抽象画。
不知所谓的笔迹写的哪里都是，一英尺的长度硬生生只有四五行，甚至好几行都只用一个单词占据。
只能说，不愧是克拉布这个笨蛋吗……
“真不该指望这两个蠢货的，我一定要写信告诉爸爸。”德拉科还在气哼哼地嘟囔着，“他给我找的两个什么朋友，真差劲……”
问题是你也只是把他们两个当跟班啊，莱科斯心想。
说到写信，他突然想起了一件事。
“对了，德拉科，我在霍格莫德那边的杂货铺订购两个的八音盒送到了吗？”莱科斯问道，“两天了，老板也该备好货了吧？”
“哦，你说那个啊，上午就送到了。”德拉科摆了摆手，“我放你床上了，不过你一直待在图书馆没有看到。”
“嗯……那就好办了。”莱科斯站起身，走回了寝室。
等他再回到壁炉旁边的时候，手里多了两张羊皮纸。
一行行娟秀、细腻的字迹流淌在羊皮纸上，就像精心雕刻的艺术品，线条流畅而优雅，如同一曲优雅的乐章，在纸上跳动着优美的旋律。
莱科斯把纸张放在桌子上，终于找到了自己曾经身为一个大学生的强项——
论文降重嘛！
英译中再译英，语序倒置、同义词替换、语句适当精简和扩展……
很快，一张精彩绝伦的魔法史论文就呈现在了莱科斯面前的作业纸上。
德拉科在旁边已经看呆了……这是什么新式的魔法吗？
“莱科斯，你从哪找到一份这么合适的作业啊？”他咽了口唾沫，一脸钦佩，“可否……让我也来借鉴一下？”
“我去把八音盒送给卡珊德拉，顺便借来的。”莱科斯满意地收起羽毛笔，将纸上的墨痕吹干，“不过我可不会自作主张把作业借给你……万一她不同意呢？”
“你如果需要，可以自己去借。”
“那个冷脸女，让我去求她？”德拉科的脸色垮了下去，“算了，我还是再等等潘西的作业吧，她说过要写的……”
莱科斯耸了耸肩，拿着卡珊德拉的作业走向公共休息室的另一边。
金发的小女巫正坐在窗边，一袭浅
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