第 31 章 哈利波特挑战魔法极限，结合咒语创造奇迹，对话教科书传统观念(2/2)
整个教室一片寂静，不再有人尝试变形或选角，只是用敬畏和羡慕的目光看着他。
格兰芬多的学生们试图用他们的怒视瓦解他，而纳威·隆巴顿则出于某种原因仇恨地瞪着他。
哈利只是耸耸肩，不在乎他们的看法。
当他看到教授走回她的办公桌时好奇地看了他一眼，“你是怎么做到的？”
哈利耸耸肩，“我只是照着说明操作，念咒语，挥舞魔杖，直到我习惯为止。”哈利无视他抱怨的室友，看着麦格，麦格正在让他到办公桌前来看她。
当他到达那里时，她挥舞着魔杖，全班鸦雀无声。
她解释道，‘这只是一个隐私咒，波特先生。他们听不到我们的声音，我们也听不到他们的声音。’你要求见我吗，教授?是的，我做到了。你知道你最后在做什么吗?我结合了两个咒语，改变了火柴棍的形状和材质。”
教授说。“但是这很难理解，它应该发挥作用。”哈利困惑地说道。
教授提醒道，在创造过程中发生意外是常见的，而且可能是致命的。
毕竟，这是一门选修课，许多才华横溢的男巫和女巫在尝试反并杀死他们的咒语时失去了生命，如果一不小心，你不仅会伤到自己，还会伤到同学。
“她语气严厉地解释道。”
哈利尴尬地低下头，小声说道：“我也不知道。真的很抱歉。”听到这话，女人轻笑一声，说道：“波特先生，我不是在责备你，只是下次要小心一点。
你知道吗，你是怎么做到不用算术魔法的？我很好奇，教授。”教授抱怨了几句，又笑了起来：“好吧，我知道你会再试一次。不过，我必须提醒你在我和至少一名级长陪同下进行，以防万一你伤到自己。尝试魔法是值得的，波特先生，但请记住，你的安全比创造任何咒语都更重要。”
听到这里，年轻的波特给了她一个灿烂的微笑，然后问道：“教授，我有一个问题。我在我们的教科书上读过，但我从未见过我们今天使用的任何咒语......”
教授微笑着回答：“我学生时代都是标配的。不过，教育部倾向于规定哪些书可以列入推荐书目，但没有一本明确包含这些咒语。学生完成OWLS所需的咒语。我总是给我的一年级学生这个挑战，教他们变形书籍的基础知识。
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本章完