第66章 自救？(3/4)
准备了阻断工具，可以改手动打开。”
“梁老师真有先见之明，就在离开前上的课。”原则上，安全舱不能从外面打开，这样可以抵御虫人一段时间。
但凡事不能做太绝，需要留后路。
阻断工具就是用来打开安全舱的专有器材，按在正确位置上，它可以断掉安全舱的能源，切开警报，改手动打开。
学校的老师一般不会教这个，都默契地让学生去实践领悟。
偏偏昨天，梁老师就忍不住说了相关课程。
自然的，都是苏小菜的先见之明，她出发前两天，吃饭时跟梁姐提起，说某部分军人缺乏这方面的知识，或许可以教其他知识的时候，顺带说说。
现在安全舱的型号多了几百款，阻断工具也变多了，苏小菜认为有必要统一规范这方面的工具。
不然去战场救人的维修师，很难身上要带几十个不同的阻断器，有这个时间翻找，还不如统一几款规格。
军人和维修师重视这方面，才能促进这方面的规范。
梁老师也认为有道理，所以说了这堂课。
薛慧艺差点喘不上来气，梁老师好死不死为什么要突然说这方面的处理技术。
心底冒出不详预感，难得的军功，不会泡汤了吧。
不会的！她是重生者，有先知，可以抢尽先机。
抱臂的手指把手臂软肉捏得通红，才勉强镇定下来，薛慧艺维持微笑，“我看了航图，猜测控制室的人想把我们带去黄洋星，并不是想杀死我们。还有不到两小时就到达黄洋星，我们需要有人能通知基地来救我们。对吧！”
对。
但说了等于没说，他们只想听具体的计划安排。
于是学生七嘴八舌，又把话题扯离了
“实话而言，他们大费周章为了什么？”
“我们只是学生，如果要劫持我们做人质，几十人已经足够了，三个学校加起来快有万人了。”
“变态的想法你们别猜。”
“其实我们都是猜测，要不，还是去探探控制室里的情况？”
“尝试恢复信号，联系上基地比较稳妥。”
“……”
薛慧艺烦躁，让他们就此打住，“我的机甲有干扰器，不影响安全舱运行，可以马上就能出发。”
薛慧艺的跟班大声附和，“真的吗？”她能一起走吗？在战舰上，迟早得完。
“是的，但我需要有人能吸引控制室那些人注意力，而我通过弹射通道离开，去有信号的地方上报。”
这个方案立即征得所有人认同。
至于如何吸引控制室注意，当然是搞破坏啦。
他们几千人，控制室才多少人。
薛慧艺对自己的计划很有信心。
但这里就薛慧艺一个人装了干扰器，可以马上行动。
“慧慧，你真要单独离开？”
“我可以跟着你，有照应。”跟班赶紧道。
薛慧艺的队友同样不希望她单独离开，真心实意的，怕万一遇到意外怎么办。
“不用担心我，我很快会带回来援军，你们小心点就好。”薛慧艺大义凛然，实则不想别人分了她的功劳。这时候单枪匹马去有信号的地方发送消息，这么小的一件事，事后宣传一下，她又能得到很多关注了。
很多学生都感动不已。
他们来不及做详细计划，所以计划定得很粗暴直接。
一部分人制造乱象，转移控制室的人目光。
另一部分人则协助学生的机甲安全舱打开，恢复火力。
最后就是薛慧艺，避开监控到外太空，远离战舰的屏蔽，发送求救信号
制造乱象的事情，薛慧艺提议交给自己的队友，“你们可以信任他们，他们有些指挥经验。”
能被薛慧艺委以重任，两位男队友昂首挺胸，嘴上谦虚道：“那点经验不值一提。”
学生们不知道所谓的指挥经验，其实只是做义工，带团队去赈灾地区做指挥赈灾的工作而已。
跟战场指挥是两回事。
时间紧迫，薛慧艺都说他们可以信任，他们也没追问。
马上按照计划行动。
控制室内，三人看着监控，那些学生分头行动，他们就知道要糟。
都已经被隔离在战舰上了，竟然不听话。
有些学生去动力室，看能否暂停战舰动力，有的去拆头顶的线路、还有的直接去控制室砸门。
薛慧艺的队友负责攻入控制室，他让随队的人对着摄像头喊话，先警告，再砸门，一定要砸出一条血路，不能辜负薛慧艺的信任。
随队中的人，
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