第四十五章 孤独的回归(2/3)
声闯入演奏的旋律间，然后是一段夹杂着电音的广播律动，预示着第三节课还有五分钟就要开始了，周平没有管它，而是在嘈杂中坚持弹奏下去，烦扰的背景音让这首曲子中隐藏于明媚中的暗伤被无限放大了，隐约间听到有人啜泣的声音。
曲毕。
“想不到周平同学小小年纪也是一个有故事的人啊？”
“嗯”没有任何正面回答，周平慢慢的将杂物整理好放下键盖，一步一步的向门外走去，推开门迈出半步的时候稍微犹豫了一下，还是背对着趴在桌子上一颤一颤的小雪老师轻声说道：有故事的不止是弹琴的人，同时也是听琴而泣的人……老师有的时候哭并不丢脸，下次不妨坦诚一些。
……
一步一个阶梯的慢慢从教学楼上下来向着操场靠近，周平活动了一下酸痛的手腕：那些东西都积年老账，很多纸谱存在时间甚至比自己的岁数还大，学校对于这些“老古董”的处理意见一般是找个地方存起来，然后一代传递给一代，直至它们的痕迹在某次交接中出现岔子，完全湮灭在历史的长河中……而老师在不计精力成本的更新迭代，相较起来显得更加费力不讨好，但有些事必须有人来做不是么？无论是将它们更好的储存起来，还是让它们悄无声息的消失……
对于自己的歌周平也微微叹气：他的本意是让大家向前看，可世间诸事不能释怀才是常态，所以才会有人哭啊！但不了解发生过什么事的周平也只能祝老师快步走出感情的阴影……
本来以为自己迟到了的周平来到日常集合的那棵树下，看着空空如也的集结点，顿时有些迟疑：人呢？我难道在做梦？反复看了发现对面女生集结点，张影已经在下面立正站好了，周平才反应过来：就在这短短六周他未曾出现在小学军训项目的时间里，这里确实出了什么巨大的变故！过了好一会儿曹真才姗姗来迟，置若罔闻的给张影布置了一些任务就准备离去了。
“报告，教官同志！”一声宏亮而低沉的声音灌入曹真耳中，嗯，周平这小子回来了。
“有什么事说。”
“报告，教官我今天集合迟到了。”
“那就老规矩，你不知道吗？”
“报告教官，你也迟到了。”低沉的童音里带上了一些愤怒。
曹真有些哑然，由于男生（除了周平）集体选择退出小学军训部这两天他遭受到相当大的打击，他的理性告诉自己没人坚持得下来才算正常，但他的感性无法接受这最近五年来“颗粒无收”……
“学员周平现在命令你和教官曹真一起接受惩罚：目标徒手五公里！”
“是！”几乎是吼出来的。
随后两个人的各项体能锻炼铆足了劲的针锋相对，最后以做俯卧撑时周平因手臂力量不支而趴在地上，但他还在挣扎想要撑起来继续没做完的俯卧撑。
“行了，手臂刚好，你这样没轻没重的，是不想要你的左手了吗？”曹真看着有些心疼。
“那请告诉我究竟TM的发生了什么事，为什么就只剩我一个了？”周平终于忍不住爆粗口了。
“这不还有张影陪着你吗？况且……”话没说完。
“哼……”迎接他的是周平的冷哼，他也明白这种事根本不是打哈哈能混得过去的，遂决定坦诚一点：“大家已经撑不下去了，本来都是凭着毅力吊着一口气维持着惯性，但你消失的这将近两个月时间给了他们沉重的打击，连这种惯性也没法维持下去了……”
人生悲喜各不相同，这可以是公理也可以说是定理，周平这个平日训练里沉默寡言只做不说的基石被暂时移开，大家的思绪变得混乱而轻浮，在得知周平是为了救人而主动跳江之后，其实大家一度充满了幻想：一是佩服周平有那样的勇气与决心，二是幻想自己有一天也能成为那样的英雄人物获得嘉奖，但想到那涛涛江水，现实便让他们认识到自己远没有想象中那么坚强。
而最后给予大家沉重一击的正是那一纸嘉奖，大家认为至少这样的英雄事迹理应获得一些“特权”吧？比如免试、保送之类的，其实不光是孩子们是这么觉得的，老曹和王参谋也反复向军区总参谋长确认过，得到的答案均是：没有任何特殊对待他的可能性。
大家的软弱在得知事实如钢的一瞬间被彻底引爆了——便是有如此事迹的周平也得老老实实接受训练、考核，又何况一事无成的我们呢？已经没有再坚持的必要了啊！而那段思想浮躁的时期又缺少周平这块压舱石，几乎是上周从周平这得到答案的一刹那，大家就已经做出了决定：申请结束自己的训练。
对此老曹是完全理解的，经过这件事无论是生理、还是心理，这群孩子们已经抵达他们的极限了——就在上个月训练量又增加了一个层级，不过令他感到意外的是，张影这个女生反而没有选择退出……
当然如果非要找补找补，训练占用了学生们的大量学习时间：上午两节课、
本章未完，请点击下一页继续阅读