浅谈～刘震云(1/1)
突然有天发现教育其实是无为而治，做好自己的事就可以了，找到与自己意见相左的人挺好，看到报道“刘震云与孩子之间关系”我其实挺震撼，因为爱的表达就是在细节的表达上，而他恰恰抹杀了这点儿，直奔主题的宣称自己的观点，让孩子“做自己”，赞同。
记得有人曾说，犹太人的教育是世界上最成功的，大约有这么三部曲，“🪽安全🪽秩序🪽学习”奖励与处罚并存的生长模式，以国内现有的教育体系我想我们也在践行这个基础，然而每个家庭却也呈现出五花八门的样子，这是什么决定的呢……
或许能集众妙之门，百家之长，读一下刘震云的《一句顶一万句》可以从中获得有价值的观点，对待每个“花骨朵儿”般的孩子呢。
大部分的家庭没有让孩子养成课余读书的习惯，没有成长深刻体会，基本上都是家庭重大变故导致成熟，而通过书籍其实更容易成长，看到更多人事物所带来的问题，深度思考，体会更多。
《木心的文学回忆录》也是一部很好的有深度的作品，引导孩子多读多看不要总依赖电子设备麻痹自己我想更健康，多读书还是受益匪浅的呢哈哈哈！父母与孩子之间相处的催化剂有千万种，你适合哪一种呢……
本章完