第二十四章：战乱中的快乐教育(1/1)
不论我是不是四十年代的刘刘，既然来到了这里，面对这些革命志士之后，一名幼儿教师的使命感告诉我：好好爱这些孩子们！不负来到这儿的时光！还有，好好和小海哥一起保护孩子们，这些都是未来新中国的星星之火！
一晚上和孩子们挤在火炕上，还真不错，挺舒服的，比我想象中好多了；小海在窑洞外面守护着我们，看到树影婆娑下小海挺拔站立的影子，似乎我想起了些什么。是什么呢？一起玩泥巴，一起拔猪草、一起去河里摸鱼、一起在冬天的冰面上溜冰......这些场景隐隐约约闪现在我的脑海中，让我从穿越的恐惧孤单中感到了温暖，有小海在，不怕了！
军号声在清晨的山间响彻，孩子们一骨碌就爬了起来，自己穿上了衣服穿上了鞋子，跑步出了门，整齐地在门前的空地上站好了队；倒是我，比孩子们慢得多，孩子们的速度让我太吃惊了！想想我们这个时代的孩子，哪天早上大部分都是家长抱起来穿好衣服伺候着抱到幼儿园的。
“一、二、三、四、五、六、......”小海在我还没有梳洗好之前已经组织孩子们排好了队伍，孩子们报数的声音宏亮有力，虽然穿的都是补丁摞补丁大人军衣改制的小军服，但是这精神头真的让我佩服。我排在了孩子队伍的最后一个，跟着小海的声音：“一二一、一二一、一二一、......”跟在队伍后跑起了操。看着蓝天白云、远处的宝塔山、身边的小海和一群活力满满的孩子，内心充满了感动和力量！
许久没有这样地跑过步了，在我们那里都是孩子们陆续来园后组织晨练，很少有跑操的。现在跟着孩子们跑了几圈后感觉整个人都舒服了好多，在心里压抑了十年的心结似乎也打开了，我不再怨恨妈妈！看看这些孩子，也是很久都没有见过自己的妈妈了，而且不知道自己的妈妈在哪里，可是他们是那么地阳光那么地斗志昂扬！有很多是我们无法选择的，比如出生，比如父母！但是我们可以选择的是如何去接纳命运安排的不公、如何去接纳不同的生活，妈妈肯定是有苦衷的！她是爱我的！
我突然特别地想妈妈，她要知道我突然失踪了该有多么地着急和焦虑啊!我必须要想办法赶紧穿越回去找妈妈！
现在，怎么办呢？先接受现实吧，再找机会！
跑完操后，小海和我和孩子们一起吃早饭，白粥、玉米面窝头、鸡蛋，不过是两个孩子一个鸡蛋，据说这还是部队优先特供给保育院的孩子吃的。孩子们吃的津津有味，连白粥里的一点米汤都要舔干净。目前我是这里唯一的一名保育员，当然，还有小海，和我一起照顾孩子们并兼警卫员。好在孩子们都特别懂事，什么事都会自己做，真的好棒！
“阿刘，这是我昨天捡到煮熟的，给你！鸡蛋是给孩子们吃的。”小海从口袋里掏出两个小鸟蛋递给我，我接过，剥好后放了一个在小海的嘴里。小海笑笑地看着我，和我一起开心地吃着鸟蛋。继续说道：“阿刘，马上又会送过来二十个孩子，也会同时再来两个保育员和你一起照顾他们。”
“小海，你说，等解放后，我们会做些什么呢？”我看着小海若有所思地问道。
“当然是和你一起去上学了！因为在老乡家里条件有限，咱俩都只上了三年学，等把日本人打走了，不打仗了，阿刘，咱俩一起去上海上学，好不好？”小海一边看着孩子们在做着跳房子的游戏，一边和我说道。
我也在地上学着孩子们跳着格子，一边说：“好啊，我们一起去上学，还要一起去上班，天天都在一起，好不好！”
“现在，我们一起把孩子们照顾好，等胜利了，把他们交到他们的爸爸妈妈手里，咱俩就一起去上学！”
本章完