第三十二章：跳动的六一（二）(1/1)
小托班级组在李老师的带领下，讨论得热火朝天，大家围在会议室一角的地面上，地上放着一张大白纸，这是教研讨论时每个组的综合言论书写地。老师们有的说：“不排节目，可以带孩子们出去玩啊，和家长一起，这个也很有意思！”有的说：“可以请家长们带些美食一起分享！”哈哈，这指定是吃货的我说的啦！这样类似的美食分享活动虽然没有什么新意，但却是最热闹的，孩子老师们都喜欢的，只是家长们比较受累。
相比大班级组的沉默气氛，中班级组负责人林老师是一个特别爱表达自己观点的人，还不容别人发表什么看法，她就一个人说了一大堆，：“我认为还是排节目最好！家长喜欢啊，家长最喜欢看小朋友上台表演了；小朋友嘛，辛苦是辛苦了些，但是能上台演出也是锻炼他们的自信心啊！”
“就是节目形式可以与时俱进，可以排些英语节目、童话剧什么的，大家说是吧？”林老师继续说道，虽然是好像在询问老师们的意见，但还没有等级组老师回答，她就用大头笔一边写在大白纸上，一边肯定地说：“我们级组的意见就是排节目，就这样吧，我写上了啊！”
很快就到了各年级组分享方案的时候了，大班组新入职的白老师成了他们级组发言最积极的人，自然也是由她代表级组分享：“我们大班级组的老师一致认为可以由我们老师表演才艺给小朋友们看，这个和别的园都不同，而且老师和小朋友都不累，小朋友还可以和家长开心看节目。”赵老师虽然是大班级组长，但是在这次讨论时，她和级组老师都没有怎么发言，大班级组有三个班级，最近各班老师都遇到了一些合作方面的问题；所以谁都不想说话，既然白老师想表现，随她去吧！
小班级组老师的气氛是最好的了，大家说说笑笑，写了很多的想法和点子，由李老师展示给大家分享。黄园长和巴主任一边耐心聆听一边频频点头在笔记本上做着记录。大家都分享后，巴主任总结道：“各级部老师分享得都很好，表扬大家！尤其是小班级组的老师点子很多也很新。我昨天和黄园长碰了下关于六一的想法，也想把想法和你们分享一下，等下等我分享完后，我们一起讨论。”
老师们精神为之一振，在椅子上坐直了身子，摊开了笔记本，黄园长和巴主任的想法一直非常新颖，也是老师们可以学习到为之佩服的，这可是学习的好机会。刚才老师们的分享只是抛砖引玉，其实对于每个大型活动，黄园长早在学期初就已经有了计划，只是为了激发老师的潜能和创造力先不和大家透露，让大家先自己去想。毕竟这个时代，有自己创意思想的老师太难得了！
“我和黄园长的想法是，这次六一我们做义卖跳蚤市场活动，并同时邀请红十字会现场见证，并现场将活动所得的收入捐赠给红十字会，用于援助贫困地区儿童一批绘本。这次想让每个孩子把家里闲置的玩学具带过来义卖给有需要的孩子，每个孩子由家长准备真实的二十元零钱用于购物和消费。大概的想法就是这样的，老师们还有没有什么想法？”巴主任看了一眼黄园长，得到了园长鼓励的眼神后把这次活动的想法向老师全盘说出。
老师们听了巴主任所说的之后，都纷纷竖起了大拇指：“这个好啊！教育孩子从小懂得感恩、扶危济困，太好了！”
“是啊，这个活动有意义！我建议可以让大班级的孩子开设些美食摊位，由孩子们当摊位老板和服务员，亲身实践如何服务别人，体验服务他人带来的成就感，这也是我们的幼儿教育的宗旨啊！”
“我们中班级可以布置义卖摊位，做好价格牌。”
“既然是义卖活动，可以有个鼓舞的喜庆的开幕仪式，这个热闹也喜庆！”
“还可以设小主持人、小记者，现场采访报道，对了把我们园的小电视台用上，可以现场直播！”
......
老师们你一言我一语积极发着言，都对这次活动充满着期待。黄园长欣慰地看着这些年轻的充满朝气的面孔，真好啊！老师们活跃的思维，热烈讨论的教研气氛不就是最好的幼儿园企业文化吗！
本章完