第131章 采摘节(2/2)
着刚压好的土路步行来到了活动现场。家长们放眼望去，眼前一片碧绿，而这一片菜地就是孩子们辛苦种出来的劳动结晶。
孩子们牵着家长的手来到属于自己的小天地，他们自豪地向家长们展示着自己的成功。
“这是茄子，这是辣椒，这是西红柿...”
“妈妈！这是我种的青菜！白菜、莴苣、生菜...”
家长们真的不敢相信这些绿油油的蔬菜是自家从小娇生惯养的孩子们亲手种出来的，但菜园里的“时光墙”中的照片却说明了一切。
老师们会把孩子们在田里劳动的情景拍照、打印、塑封之后贴在他们各自的“时光墙”当中。当他们在收获的时候再看到曾经劳动时的情景肯定会感叹：我咋这么厉害呢？
家长们纷纷找到班里的老师询问能否把时光墙里的照片带走，哪怕花钱也行。
老师哑然失笑：“这些是属于你们家孩子的珍贵记忆，当然可以随时带走。请把这些珍藏起来，在若干年后，这些将会是他们一辈子的记忆财富。”
家长们如获至宝，虽然在教育中他们的参与度不高，但能看到宝贝们茁壮成长，他们无不感到欣慰和感动。
直到这个时候，家长们才彻底认同育才学校的育人模式。在劳动中成长，在成长中收获，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这一波育才学校赢麻了！
本章完