第三章 惩罚也有优先级(1/3)
在广播声结束后，考场内又一次陷入了死一般的沉寂之中。
原本还留在考场中的二十几位考生此时都面面相觑，脸上尽是疑惑和不安之色，显然对接下来可能要发生的事情毫无头绪。
就在这时，广播中传来了一个声音：“请各位考生回到座位，下一道题即将出现。”听到这个提示，我心中一紧，连忙紧张地回到自己的座位上坐下，静静地等待着下一道题目的降临。
时间一分一秒地过去，终于，大约过了十几秒之后，黑板上再次出现了一行字：请在17分钟内解出这道数学题。
看到这里，我不禁倒吸一口凉气——这么短的时间内解出一道数学题？这怎么可能！
然而，广播却并没有给我们太多思考的时间，紧接着便传来了冷冰冰的提示音：“题目已经给出，大家可以自由讨论，但请务必在时间截止之前将最终答案写到答题卡的指定位置。”听着这毫无感情色彩的话语，我的心跳愈发加快起来，额头上也开始冒出细密的汗珠……
我愣住了，在这个世界里，似乎已经抛弃了正常考试不允许讨论的规则。考生们需要齐心协力、集思广益，共同找出问题的答案。
“如果这是真实发生的事情该多好啊，那我一定要紧紧抱住大佬的大腿不放。”怡不禁感叹道。
我深深吸了口气，心中暗自思忖：唉，此刻的我并不期望遇到这样的情况，我唯一的期盼就是能够活下去。
然而，当我凝视着黑板上的数学题，再低头看一眼答题卡上醒目的“语文”两个字时，我整个人都呆住了，心中暗想，“等等，这难道不是一场语文考试吗？为何还会出现数学题呢！”
我毫不犹豫地举起手来，监考老师听到动静后立刻走了过来。
“请问，这场考试不是语文考试吗？怎么会有数学题目的存在呢？”我不解地问道。
监考老师只是冷漠地吐出四个字：“文以载道。”随后便转身离去。
我的心猛地往下一沉，这道题对于我而言实在是太难了，我甚至觉得自己绝对没有办法在区区十分钟内将其解答出来。
就在我感觉到绝望之际，一个想法突兀地闯进了我的脑海之中：说不定这道题本来就是无解的，又或者其中隐藏着某种陷阱。
我下定决心向监考老师提出疑问：“老师，这道题真的能够在十分钟之内被解出来吗？”监考老师瞥了我一眼，随后回应道：“这道题确实可以被解开，只要你用心去思考，就必然能够寻觅到正确答案。”听完他的话后，我心中的疑虑愈发浓重起来。监考老师的回复似乎显得有些怪异，他为何如此笃定这道题是可以被解答出来的呢？难不成他已经知悉了答案所在？
我决定再问一个问题：“老师，你能给我一些提示吗？”监考老师沉默了一会儿，然后说道：“你可以从题目中找到一些线索。”我仔细地看了看题目，发现题目中有一些奇怪的符号和数字。我开始认真思考这些符号和数字的含义，试图从中找到解题的线索。
就在我思考时，怡说道：“晨，你来看。”
我回头我走过去，问道：“你们有什么发现吗？”
怡看了看我，然后说道：“我们发现这道题的答案可能是一个密码。”我心里一惊，密码？这道题怎么会和密码有关呢？
鹏接着说道：“我们发现题目中的一些符号和数字可能是一种密码编码方式。我们正在尝试破解这个密码。”
我听了之后，也加入了他们的讨论。我们一起研究题目中的符号和数字，试图找到密码的规律。
经过一番艰难地探索与尝试，我们终于找到了密码的规律。这可真是一个令人兴奋不已的发现啊！
原来，题目的符号和数字并非杂乱无章，而是按照一种特定的顺序精心排列着的。只要我们能够准确地捕捉到这种顺序，并将它们巧妙地组合起来，那么答案自然而然便会呈现在眼前啦！
时间紧迫，分秒必争！我们不敢有丝毫耽搁，迅速将答案及时地写了下来。
“时间到，现在开始阅卷。”那刺耳的广播声如同一记重锤，狠狠地敲在每个人的心头，让人不禁心生紧张之感。然而，此时此刻的我们已经胸有成竹，因为我们坚信自己的答案一定是正确的。
随着阅卷工作的结束，广播里又传来冷冰冰的声音：“请各位考生趴在桌子上休息五分钟，接下来将处理未作答和答错的同学。”
我不敢违背规定，只能乖乖地趴在桌子上，静静地等待下一次铃声的响起。
然而，刚刚趴下没多久，耳畔便突然间此起彼伏地响起了一阵阵尖锐刺耳的尖叫声。这些突如其来的叫声令我毛骨悚然，心中不由得升起一股恐惧之情。
我的心脏仿佛要跳出嗓子眼儿一般，疯狂地跳动着，似乎随时都可能蹦出来：“这到底是什么样的惩罚啊，竟然如此严重？
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