第十七章(2/2)
，来考本市的重点初中。
“顾安饶，你的作业交一下！”学习委员催促着顾安饶。
“妍姐姐，等我一下，就一下下，马上，就剩三行了，三行，两行了，完了完了！”顾安饶奋笔将三行补上，她的字可以说是龙飞凤舞，完全没在一行上。
学习委员收了她的作业，整理完后交到年级办公室。
早读时间到了，班上学生芬芬拿起书背起课文，顾安饶也拿出英语书开始背单词。
早读时间是四十分钟，他们只有二十分钟时间背诵，剩下的二十分钟老师会抽查幸运儿进行默写或背诵。
“young，年轻的，yo……”顾安饶一个单词一个单词地背着。
老师拿着书在课堂上转着，检查谁没有认真背，“都合上书，拿出听写本，顾安饶，李礼凯，你俩上去写，一人半个黑板，不许谁抄谁！”
我是什么倒霉蛋啊！顾安饶把头低的很低，希望老师不会注意到自己然后叫到自己，没想到还是叫了。
顾安饶低着头绝望的走上讲台，泄气的拿起一个断了的粉笔头头，这是什么运气，背过了老师不会叫，没背过老师偏偏就叫！
对比一下李礼凯，自信满满的走上讲台，拿起一根粉笔，模仿着老师将头部掐断，帅气的转身等待着老师听写。
老师看着两人上了讲台，扶了扶反光的眼镜，好你个顾安饶，看你这架势绝对又没背过！
“准备好了吗！我开始听写了。”老师将英语书翻到单词表。
“第一个，和蔼的”
和蔼的咋写来着？我记得刚刚背了啊，顾安饶实在想不起来了，在黑板上只写了个一和点。
旁边李礼凯流利地拼写了kind
“第二个，强壮的”
啊，这个我会，顾安饶流利的在黑板上写上strong
………
………
“好了，今天就听写到这，学习委员下课将他们的听写本收好放到我办公桌上，咱们现在来看黑板上这两位同学写的。”老师将书合了起来，走到讲台上。
顾安饶写的和李礼凯写的形成鲜明的对比，一边写的满满当当，另一边几个单词外全都是序号。
“顾安饶，你看看人家，再看看你！写得一塌糊度！”老师看到后说道。
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本章完