第九章：摸底考试(1/2)
经过一晚上的琢磨，林向南终于理清了思路。
风力发电无非就是将风能转化为动能，由动能带动机械能从而产生电能。
最终能将电能稳定的储存起来，那就是一套发电流程了。
其中主要分为两个部分，一个是发电机组，另一个就是蓄电池。
蓄电池林向南已经有了经验，最重要的就是发电机组。
这里面包含了充电控制器、逆变器、卸荷器、并网控制器等零件。
要解决这些零件，光靠林向南一个人肯定是不行的。
先不说他能不能买来这些材料，就算买到了，也没地方研究。
宿舍就这么大点地方，用来研究发电机根本不现实。
隔天，林向南来到教室。
他的座位在第三组最后一排，同桌是陆大有。
林向南成绩比陆大有好一点，坐这里倒不是因为他的学习原因，而是因为身高。
这年头，初三的学生普遍都在一米五左右。
林向南接近一米七的个头，要是坐在前面肯定会挡住后面的同学。
老师不得已才将他安排在最后一排。
“铃铃铃！”
随着上课铃声响起，一个带着眼镜，有些秃顶的中年男子走了进来。
“砰砰，安静！”
他先是敲了两下桌子，然后将手里的试卷放到讲台上。
“同学们，再有一个月就迎来中考了。”
“能不能考上中专，就看你们最后一个月的努力。”
“今天我们先进行第一次摸底考试，黄有才，上来把试卷发一下。”
黄有才坐在最前面，上前领了试卷之后分成四组，将他们依次传递下去。
很快，试卷来到林向南手中。
这次考的是语文，试卷难度并不大。
倒是一旁的陆大有，拿到试卷的第一时间便低声朝着林向南呼喊。
“嘿，待会写完记得给我抄一下，我可不想被老邓头教训。”
老邓头就是他们的语文老师，平时十分严厉。
林向南轻声回复说：“大有，只是摸底考试，又不是正式考试，没必要抄。”
陆大有还想说什么，邓老师的目光就将他锁定了。
邓老师扫视一圈后说：“同学们，虽然这次是摸底考试，但也希望大家认真对待。”
“只有知道自己的短处，才能及时弥补。”
“希望各位同学都能拿出百分之二百的精神来，认真对待这次的考试。”
说完这些，邓老师便宣布考试开始。
一时间，整个教室的气氛瞬间紧张起来。
五十年代的中考，相比起后世的高考还要紧张。
只要能考上中专，并且顺利毕业，出来就是干部岗位。
为了这一目标，所有学生都在努力答题。
林向南也不例外。
不到二十分钟，他就把前面的试卷全部做完了，就剩一个作文。
作文题目是：以伟人的生活习惯，写一篇赞美的文章。
一百五十个字的空格，说长不长，说短不短。
但林向南并不打算按照题目去写，而是在开头写上：“关于风能转化为动能的研究。”
下面就是林向南一系列的构思了。
早在上课之前，林向南就想过去找老师。
可贸然前去，老师肯定不会相信，甚至还会挨一顿批评，让他以学习为主。
林向南想过，等物化老师来上课的时候当面跟他细说。
可这年头，物化科一个礼拜就两节，主要还是以语文数学为主。
这年头中考也没那么多课程，总共就三门。
语文、数学和物化（物理化学总称）。
也只有到了六十年代中期之后，才会逐渐增加英语政治地理等等。
林向南想要让老师配合，就必须引起他们的注意。
很快，一百五十个字的空格就被写的密密麻麻，其中的字数早就超过了一百五。
到了最后面，林向南甚至将蓄电池的原理都写了上去。
“铃铃铃！”
当下课铃声响起那一刻，林向南这才写完。
邓老师起身说：“好了同学们，都把试卷交上来吧。”
一节课四十五分钟，不少的同学都还没写完，但还是不情愿的讲试卷交了上去。
邓老师收好试卷，转身离开教室。
接着，便有不少同学开始相互询问对方写的如何。
陆大有更是第一时间找到林向南。 本章未完，请点击下一页继续阅读