进步进步(1/3)
2014桦川中学
数学课
数学老师站在讲台上，开始抽取同学上来写题目，只见老师喊了清瑜，清瑜站起身来，一步一步走过来，然后，拿起一只白色粉笔洋洋洒洒的在黑板上写着，一整面黑板都被她给写满了。怀瑾抬头一看，喔豁！好家伙！解析带过程，全部被她写在了上面。
“1.下列函数中，哪一个是奇函数？
A.f(x)=x^2
B.f(x)=|x|
C.f(x)=sin(x)
D.f(x)=cos(x)
解析：奇函数满足f(-x)=-f(x)的性质。选项A是偶函数，选项B是偶函数，选项D是偶函数，只有选项C满足奇函数的定义。因此，正确答案是C。
2.已知等差数列{an}的首项a1=2，公差d=3，求第5项a5的值。
解析：等差数列的通项公式为an=a1 (n-1)d。将已知条件代入公式，得到a5=2 (5-1)×3=2 12=14。
3.计算下列积分：
∫(3x^2-2x 1)dx
解析：根据积分的基本公式，我们可以计算出：
∫(3x^2-2x 1)dx=x^3-x^2 x C
4.已知圆的方程为(x-3)^2 (y-4)^2=25，求圆心坐标和半径。
解析：圆的标准方程为(x-a)^2 (y-b)^2=r^2，其中(a,b)是圆心坐标，r是半径。根据题目给出的方程，圆心坐标为(3,4)，半径
为5。
数学老师看了她写的答案之后，满意的点点头，然后开始点评清瑜起来，“清瑜同学高一的时候，我记得我骂过她一回，还差点把她给骂哭，说来好笑，我当时觉得这个姑娘的数学没有救了，无论我怎么在她背后赶，她的数学成绩怎么也提不上来，我还想着她脑子里是不是缺了根学数学的弦。”
下面同学们开始笑起来“哈哈哈哈哈。”
怀瑾把目光投向清瑜，看到她没有难过的表情，才放下心来。
清瑜也笑起来，她现在已经不在乎任何人的评价了。
数学老师话锋一转“但是，这个姑娘特别轴，从我骂过她之后，她每天都追在我屁股后面问老师，这道题怎么做啊，老师，你能不能教教我啊，然后，我就教了她一段时间数学之后，发现她还是没得救，就是严重到扁鹊来了，都救不了她的地步。我劝说她把心思放在其他学科上，数学勉强拿个及格分数就行了。”
数学老师突然间看向清瑜，发问“你还记得你当时怎么回老师的嘛？”
清瑜点点头，声音清脆道，“面对困难，我永远会跟困难斗争！直到把困难打倒为止！我绝不会退缩，也不会因为老师说的几句话，而就此气馁，如果我往后退了，那就不是我了。”
数学老师欣慰的看着她“我很高兴能见证清瑜同学的进步，她虽然现在不用我辅导她了，但还是，只要有时间就会在办公室堵我，我那段时间里啊，看到她都害怕，都会往一边躲。”
温星延开始带起头笑起来，“哈哈哈哈哈哈哈。”教室里就数他笑的最大声。
清瑜也只是含笑站在讲台上，大大方方跟着别人一起笑。
数学老师看着清瑜真心祝愿她，“老师希望你以后越来越好。”
清瑜含笑回应“谢谢老师！我也祝愿老师以后越来越好！”
数学老师点点头“嗯。”
话落，“铃……铃……铃……”下课了，数学老师从自己袋子里拿出糖，清瑜伸出手接过，6颗柠檬汽水糖静静躺在她手心里，她撕开一个包装，放入嘴里，她感觉今天的柠檬汽水糖特别甜。
清瑜跟老师道谢之后，老师含笑走出教室，外面一个老师搭住他的肩膀，“哎呦，老潘啊，下班了，等会儿我们去搓几把麻将。”
数学老师开始耍宝“那我这常胜将军可不客气了啊。”
那个老师被他这不客气的话给逗笑“哈哈哈哈哈哈哈，放马过来！”
语文课
“外婆家的院子里，矗立着一棵历史悠久的桂花树，它不仅是季节的信使，更是我们家族情感的纽带。每当秋风轻拂，这棵老树便悄然绽放出它独有的魅力，让整个小院都沉浸在一片温馨而芬芳的氛围中。
桂花树树干粗壮，表皮上布满了岁月留下的痕迹，如同一位慈祥的老者，静静地诉说着过往的故事。它的枝叶茂密而繁盛，层层叠叠，形成了一把巨大的绿色伞盖，为过往的行人提供了一片凉爽的休憩之地。
最令人期待的，莫过于那金秋时节的桂花盛开。初时，只是星星点点的淡黄色小花点缀在绿叶之间，仿佛是天上的繁星不慎落入
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