20.这个仪器连我这个副教授都不认识！(1/2)
从吴应发把话题切换到陈岚身上，这才几分钟，整个会议大厅里便弥漫起了寂静且浓郁的紧张气氛。
台下的不管是负责学科带头的教授、还是实验室带组的导师，亦或是近几年刚参加工作的青年教师，此时的脸色都是严肃无比。
对于搞研究的人来说，学术造假可是非常严重事情，如果从事学术的学生或是导师进行了造假而被发现，那么他的学术生涯无疑是断送了的，就算不从事科研，去到公司工作，也回受人排斥，有名公司更是直接不收，算得上是人生幻灭。
“陈岚。”
坐在人群里的导师王安嘴里呢喃着陈岚的名字，怀里的双手紧张的揉搓着。
坐在他旁边的黄智也好不到哪里去，手里攥着拳头，有力使不出。
要说陈岚学术造假，除了201的导师王安以外，黄智是第一个不相信的，因为他们实验室发能够发sci，就是因为陈岚的临场发挥，且不说那个课题他们是今天才对陈岚透露，而且陈岚当时就在他身边，除了刷文献的那几分钟以外过程他们全程都看着的，但是那几分钟连将已知的研究转述给别人都无法完整，何谈思考出方案，所以根本做不了假。
但他现在没法帮到陈岚什么，只能干瞪眼干着急，因为他就算站出来的澄清，可信度也不高，所以也只能祈祷陈岚能够顺利通过考验，免得有理说不清。
“陈岚，虽然你答应了，但我还是要再问你一遍，现在承认的话还来得及，只是院内记大过处分，如果选择做题的话，我们会全程录像，上交学校学位管理中心审判，没有过关会直接开除你的学籍，你确定你真的要选择接受考验？”
院内记大过，就像是家里的小孩犯了错，要挨上一顿打，是关起门来的自家人操作。
要是表现的好，还可以让院里消去，不影响未来，可要是闹到了学校层面，那可就是捅到县衙里了，非要分出个是非对错才行，虽然能出最直接公正的结果，但要是真的是错了，那可就无法挽回了。
吴应发给予的选择，可以说是相当善意的。
但面对最后的劝告，陈岚没有说话，仍旧肯定的点了点头。
“好！”
吴应发也不再废话，叫人把不知道什么时候藏在讲台一侧一个箱状物体给抬了上来，摆放在一个临时端上来的桌子上，显然是有备而来。
是一个实验仪器，前和上两个面上有着一个一大两小三个老式电子显示屏幕，屏幕的缝隙里挤满了旋钮和按键，精密无比。
“这，这是个什么仪器，这个仪器这么我的实验室没有？”
“别说你的实验室没有了，我从事材料方向科研这么多年，还从来见都没有见到过。”
“这到底用作什么领域的？”
仪器一出，台下的教授老师们就快速将视线聚集了过去，因为攀比心，也想看看自己认不认识，结果这一看，竟然也让他们犯了难，就连许多副教授都满头雾水。
有些老教授懂，但是旁人问他们，他们也只是一致的笑笑不说话，怕在结果出来把答案透露传播，被人说闲话。
他们身为老科学家，在进行人员考察的时候也一如既往的保持着科研般的严谨。
“陈岚，这个仪器你可认得？”
陈岚仔细的搜寻自己大脑里的记忆，但并没有发现任何的有关线索，所以他没有说话。
“陈岚，出于考察的严谨性，我们从你发表的期刊上找到你的论文，并摘选出来的题目。这是你一个月前发的第一篇论文上给出数据所必须要用上的仪器，你可要谨慎回答。”
“你不妨上来仔细看上一看。”
片刻后，吴应发又补充一句。
由于是全程录像，不好直接插手，但陈岚毕竟是自己学院的学生，出于对自己学院学生的爱护，吴应发也不想陈岚错的太难看，于是循循善诱，间接的引导陈岚向正确的答案。
“嗯。”
陈岚点头，走到桌子近前，对仪器仔细的端详了起来。
很快，他就在机器的后侧看到了铁质的标签牌，并从上面得到的仪器的名字。
“吴院长，我回忆起来了，这是断层分析仪。”
陈岚话音一出，台下的老教授们都笑了，在周围稍年轻教授们的疑惑表情中开始科普起来。
断层分析仪，通常用在两种属性差距较大的材料拼接的实验中，用作分析两种材料的断层面微观构造，以此产生数据选择合适的粘结剂，不过这都是他们那个年代的事，现在的先进仪器早就将他的功能包含，虽然数据简化了，但过程简单，所以早在十多年前就淘汰了。
但陈岚的论文不同，他的论文涉及的是粘结剂的这个偏远方向，要求数据精准详细，非这个老的仪器不可。
“嗯。”
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