第四章 怎么教？(1/1)
或许你身边有这样一群人：他们愿意向身边的朋友吐露心声，回到家里却拿起手机面对爸爸妈妈；他们小时候依恋着爸爸妈妈的陪伴，长大后却更渴望离开家里不受约束……
似乎，在有些时候，在某些人看来，爸爸妈妈逐渐成为了“约束”“管教”“唠叨”的代名词。他们可能会想，等我长大以后，一定不会像爸爸妈妈这样做，不会这样或者那样对待自己的孩子。他们可能会厌烦爸爸妈妈的教育，认为爸爸妈妈只懂千篇一律的说教。
但是，当他们长大后，他们是否能真的懂得如何教育孩子呢？他们是否会和他们当初所想的一模一样呢？
看着别人家的教育方法，回顾自己受教育的经历，不禁让人感慨为人父母的不容易。孩子，究竟应该怎么教呢？
自古以来，教育孩子是否应该严厉就是一个充满争议的话题。严厉吧，在孩子与自己有所疏远的时候又会感到伤心，有时甚至会适得其反；不严厉吧，又怕过度溺爱孩子，并且希望能给予孩子自己力所能及的帮助，让他少受点挫折。
或许有人会说，这不简单嘛，该严厉的时候严厉，该不严厉的时候不严厉，找一个中间点教育孩子嘛。但是，这个所谓的“中间点”，真的这么容易找到吗？
究竟应该监督孩子的学业到何种程度，也是一个难以回答的问题。
爸爸妈妈想给孩子们一个快乐、轻松的童年，但他们也经历、体会过社会竞争的残酷。有些爸爸妈妈会选择从小紧抓孩子学业，全方位培养；有些爸爸妈妈会选择让孩子自由生长地度过童年。这两者都各有利弊，也可能有各种结局。前者孩子可能成绩优异、前途光明，但又可能拥有一个充满压力的童年；后者孩子可能拥有一个美好的童年作为一辈子的美好回忆，却又可能面临着学业的困难和注意力不容易集中等等问题。
养一个孩子尚且有这样许多问题，现在二胎、三胎政策逐渐开放，教育问题也越来越被人们所重视。怎么平等对待自己的孩子们？孩子们之间发生争吵应该怎么办？……
教育仿佛一直被重重迷雾笼罩，也只有那些正在迷雾中前行的爸爸妈妈们能清清楚楚地知道自己当下要面临什么困难、什么选择。
如果你的爸爸妈妈有手机，他们是否会关注与教育有关的公众号、浏览或转发其中的文章？如果你的爸爸妈妈和他们的同龄人在一起，他们是否会不由自主地聊起关于教育的话题？
是的，教育的问题非常复杂，需要考虑方方面面——孩子的感受、孩子的前途等等。但是，非常令人庆幸的是，爸爸妈妈还是勇敢地养育了我们，关心、重视我们的教育。
或许我们现在还太小，没有自己的家庭，不明白应该怎么教；但我们应该感到幸运，有这样的一群人，在反复思考应该怎么教。
本章完