纤纤（一）(2/2)
错什么，她只是想帮助章老师而已。难道，帮助别人也会有错吗？
后来，纤纤发现，不仅她如此，许多试图帮助章老师的同学，无一例外地受到了这种冷漠的拒绝。“帮助”一词在章老师的字典里是永远行不通的忌语，章老师宁可摔断一条腿，也不愿意接受别人的帮助。同学们那受伤害的心情不下于纤纤。“恼羞”势必“成怒”，久而久之，他们甚至希望章老师在从办公室到教室的这段路上，多摔几个跟头。
章老师的办公室在北楼的四楼，离教室很远。那间不大的小屋子是一块禁地，据说不经章老师允许，就连校长大人也不能轻易进去。出入办公室最频繁的是纤纤的同桌，语文科代表文俊，因为他要在每天中午来到章老师的办公室，给章老师读班级学生的作文，并随时在上面写上章老师的修改和评语。可是他说他不喜欢这间屋子，那里有一种神秘的气氛在压抑着他。他明显地感到自己在这间屋子里并不受欢迎。他十分肯定地说，如果不是出于无奈，章老师甚至不愿让他在这间屋子里呆上一秒钟。因此，每次坐在章老师对面的椅子上，他都有一种“如坐针毡”的感觉。这种感觉使得他不止一次地发誓，下辈子即使拿八台大轿请他，他也不会当语文科代表这个费力不讨好的芝麻官。
不过并不是办公室里所有的东西都让文俊讨厌，他就很喜欢窗台上的那盆茉莉花。他说那是房间中唯一有生气有活力的东西。它清新，高雅，朝气蓬勃，即使没有开花，那鲜活的绿色也让人在这死气沉沉的办公室里感到勃勃的生机。
奇怪的是，似乎对一切都很漠然的章老师，对这盆茉莉也十分钟爱。人们不止一次地看到他跌跌撞撞地去打水，然后亲自给花浇水。尽管有时浇得不好，他也不让别人碰这盆宝贵的茉莉。而只有在给花浇水的时候，他那如冰山般冷漠的脸上，才会露出一丝罕见的温柔。
章老师从不参加学校的活动，也没有一个可以说得上话的朋友。他用冷漠、孤傲和种种古怪筑成一道墙，把自己同世界隔开。与其说世界抛弃了他，倒不如说他抛弃了整个世界。他生活在人群之中，他却独立于人群之外。
章老师的身世也是一个谜。听说他不是北方人，因此在本地没有一个亲人。他在失明的那一年失去了双亲，也许这双重的打击使他如此冷漠和古怪。校长大人是他父亲的好朋友，因此他才得以在一中任教。但是听其他教师说，他虽然已经任教三年，却只相当于一个“临时工”的身份。他的工资大大低于其他教师，各种补助也没有。可是他对此并不介意。关于他，人们只知道这些。
可是尽管知道得这样少，人们对他的兴趣，却比任何一位教师都要浓厚。如果哪位作家愿意，只要在校园里走一圈，搜集到的各种传闻足够写一部长篇小说。章老师自然是小说中的男主人公，而女主人公，则是一名叫柳笛的女孩子。
柳笛是章老师的前任科代表，今年高考刚刚以全省文科总分第一名的成绩考进了北大中文系。这是一个被称为“天才”的女孩子，而她的美貌，据说能让全校所有五十岁以下的男人动心。他们说她美得“像一首诗”，“像一个童话般的梦”。可惜这个如诗如梦的女孩子，却置所有的痴情男子于不顾，偏偏看上了全校唯一不能欣赏她美丽容颜的章老师。她三年如一日地照顾章老师，接送他上下课，送他到汽车站等车，为他打水，端药，替他打扫办公室、领工资，帮助他判卷、核分……甚至有人看见柳笛到章老师的家里，给他洗衣服做饭。而貌似无情的章老师，也对这个美丽聪明的女孩子动了情。他只接受柳笛一个人的帮助，这就说明两人的关系极不一般。据说，有人看见他们经常在办公室里长时间的谈话，看见他冒着大雨在考场外陪着柳笛参加高考……所有事章老师和柳笛都做了——至少在人们的传闻里都做了。
可是，几乎没有一个人认为他们之间有真正的爱情。本来嘛，一个如此美貌如此优秀的女孩子，会爱上一个如此古怪如此无情的瞎子，这本身就极端不正常，极端不可思议，就难以让别人——尤其是那些正常的人相信和接受。柳笛大概是想捞到一些保送大学的资本——尽管她最终没有被保送。而章老师，大家经常用嘲弄的口气说：“其实，他也不瞎。”纤纤起初对这些传闻半信半疑，后来偶尔听到一些老师也在议论此事，其言辞的尖刻和激烈程度，比学生是有过之而无不及……听到自己平日如此信任的教师这样下结论，这就由不得纤纤不信了。因此，每次看见章老师道貌岸然、一本正经的样子，纤纤就会觉得一阵恶心。再加上章老师平日那让人难以接受的冷漠和古怪，她对章老师，不仅仅是讨厌，而且有些恐惧了。
不过，尽管如此，她却隐隐感到章老师有一种神秘的力量，这种力量常常吸引着她，让她无形之中受到感染。她无法解释这种现象，因此，这更增加了她的恐惧。她甚至极力避免想起章老师，以免自己受到和柳笛一样的诱惑。
本章完