第6章 怎么也有她(1/2)
李主任是政教处的主任，看来连校长都让她三分，不知道她是什么背景。她的个子不高，精干，留着齐耳短发，黑油油的头发，不见一根银丝，眼睛炯炯有神，像是参透一切道理，看透所有人心。
李主任一直在教育战线上，后来因为特殊原因离开教育岗位，以后恢复正常，学校缺人，去找那些被派遣走的老师，有的愿意回来，有的不愿意回来，像李主任这样的，对教育情有独钟，也没费力，就回到教育岗位。本来想要走上讲台，亲自教导学生学文化学做人，无奈行政没人来管，政教处的事就交给她来管理了。她就是不愿意这样算了，但要服从安排，哪里需要就去哪里，没有商量的，因为当时很多老师都不敢管人事管行政，对于教书育人自成章法，有一套，对于管理老师和其他员工，恐怕难上加难，真是太现实了。
令人后怕的事不知道有多少。要想平安度过，就要知天命，要顺服规律潮流，这样说不定有转机。李主任深信暂时不会再回到那个年代，现在，有的工作迫在眉睫，要教书育人当然好，懂得自己更好，可以再教育别人的时候，自己也要感到轻松快乐才好。
何老师说明了情况，李主任喜笑颜开，连连竖起大拇指说：“这是好事，是典型，见荣誉就让，人家都是争名夺利，见荣誉都争抢，争个头破血流，誓不罢休，这小子倒好，挺佛性的，与世无争，淡泊名利，好，好，好！这样的好少年实在难得，难得，树立典型，好好进行表彰，让全校师生都向他学习，如果人人都像他那样，学校就会形成一个良好的风气，对学校的管理很有好处。准备开一个大会，安排安排！树立一个典型，学习学习，成为榜样，让大家都学会谦虚礼让，不为了蝇头小利争个头破血流。这是正面的，需要宣传和鼓励。快，快去准备吧！”
何老师听了很开心，班上无意间出了一个全校的典型，学习的榜样，而且从未有过的荣誉临到班上，作为班主任，更是脸上有光。
说办就办，下午开大会。开大会除了说说最近学校的情况，传达一下上面的指示，交流一下，号召鼓励一下，大会议程相对简单。达到目的就行。会场上人头攒动，声音如同烧开的水，像是要讨论重大问题作出重要决策时的热烈讨论一样，不过，参加会议的都是一些懵懂无知的少年儿童，想必是讨论半天也毫无进展，只不过图个热闹，贵在参与罢了。
何老师回到班上，宣布了这个信息，全班同学都很高兴，浩楠心里有点失落，也有些后悔，因为从小到大，父母为了节省钱财，几乎从不带他去游览风景名胜区。
对于这个地方，浩楠从来没有去过，对没有去过的地方，是很向往的，对于旅游，浩楠没有什么概念，只是觉得有好吃的就行。毕竟对历史不是很了解，对古城也没什么深刻的印象，对于名人住过的地方，在浩楠看来，也没什么吸引力。只是对玩感兴趣，长期读书，比较枯燥。出去玩玩，换换脑子。
至于风景，历史，文化，还有什么那些风雅的东西，浩楠并不感兴趣，因为这个不能解决现在遇到的问题，就是说，能吃好玩好就行。
这个要求不高，对于浩楠爸爸世和那一代来说，能活下来就很不容易。到了浩楠这一代，能吃好穿好学好才行。在能吃饱饭的情况下，可以提高一下水平，不管是学识，还是营养，都要跟上，免得落后时代，让人耻笑。
下午的大会如期召开。这个时间，一旦定下来，就不会改变，显得说到做到的意思，让人产生敬畏之心。
同学们听了老师的报告，确定了每个班级的人数，从小学一年级到五年级都有学生代表，名单宣读后，李主任说：“特别提出表扬，并且要发特别奖，给二年级一班的同学，任浩楠。他在当选第一名的情况下，在第五名有两名同学并列，超过了每个班五名同学的指标，为了不让学校为难，为了班主任何老师好交差，就主动提出退出参选活动，让并列第五的两名同学当选，参加活动，这样的好同学，值得老师们和同学们的学习，这是什么品质？这是见荣誉就让的好品质，这是我们都该反思的，有人为了名誉争抢不停，有人见荣誉就主动退让，我们要学习任浩楠同学的这样的品质，大家说应该吗？”
话音一落，掌声雷动，全场哗然，如同暴风雨突然临到一般，这样的疾风骤雨，电闪雷鸣，让人耳目一新。
“请任浩楠同学上台领奖！”李主任宣布道。
浩楠万万没想到，还会有奖品。
他怀着惴惴不安的心，走上讲台，接过一个本子，给李主任鞠躬，然后快步跑回座位。
全场再次爆发一阵疾风骤雨般的掌声。
回到座位上，浩楠的心仍然“砰砰”直跳，像是一只兔子钻进心窝里面了。
过了好久，他才平息下来。
大会结束，差不多到了放学的时间。
回到教室，放好板凳椅子，何老师安排了值日打扫卫生的同学，然后排队放学，同样，是由浩楠负
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