3. 责任感这个东西(1/2)
责任感这个东西也许是与生俱来，也许是经历培养出来的。无论是如何而来，应该是很难消失的吧。不需要旁人刻意叮嘱，它也会在某些特殊的时候突然出现。
宋欣然的出现，成了乐乐和我随时可以拿出来共享的八卦人物。毕竟两人都算“认识”这个人。所以也算两人最欢迎的话题。虽然刚开学，消息不多，但至少知道宋欣然是我们班级的班长。这消息让我兴奋了半天。如果是班长，那和他接触的机会就更多了。至少班长本人的故事就会比普通同学多，毕竟曝光率高呀。
两个小姐妹被分在了不同的班级，这也不奇怪。毕竟分数差好多。但居然还是两个楼层，这让懒惰的我有点不满。在手机还是砖头大小的年代，学生是无法通过各种网络聊天工具来共享趣事的。军训的时候，我由于在初中最后一年曾自告奋勇地义务担任过宣传委员，简称出黑板报的。老师就很自然地让看上去很听话的我继续宣传委员的道路。说实话，心里有点美滋滋的，因为就这样便宜地白捡了个“两条杠”，在班级里还算是个中层干部呢。
某天军训中午午睡的时候，有人轻轻地拍了下我，正快要进入睡眠状态的时候，根本不愿理会。又是轻轻地拍了几下，睡眼惺忪的我缓缓地抬起头，定睛一看，这不是宋欣然嘛。他示意让我跟着他出去，其实已经很清醒了，但我还是假装没睡醒的样子懒洋洋、慢吞吞地跟着。
走到楼下，宋同学开口了，“于暧，丁老师让你来出军训的板报。”
啊？！这么快就要拿出“本事”来秀了呀，连热身的机会都没有，不会想要把我淘汰掉吧，这“干部身份”看来没有那么容易啊。我心里有点紧张。
“因为比较赶，我和你一起出吧，我写字画画都可以。”
我假装镇定，“好啊！”
其实真的紧张，不是因为和宋欣然一起，而是因为这个宣传委员实在是徒有虚名啊。我写字画画都不擅长。通常什么都不擅长的人最适合当领导，然后指手画脚。我便是如此。宣传委员最主要的职责就是出黑板报，我在其中就负责了整体设计与规划，最后对班级得分进行总结分析。其实还是挺有“领导”样子的，嘻嘻。原本在初三班级的时候，我就是这么做的。现在也没有什么新的招式，那就继续如此吧。
幸运的是，我有了宋班长的加持。军训的板报出得还算挺顺利，宋欣然果然如他自己说的，写字画画都拿手，几乎全包了。我就在那里找文字，涂颜色。哎，这“领导”当得……结果当然不可能拿到最高分，但也没有拿到最低分。对我来说，这中间的分数就是百分百得完美了。谁让本人对自己的要求也不高呢。另一方面，两人的配合似乎很合拍，分工明确。我不干预宋班长的职责；同样，宋班长也不对我的安排提出任何反对意见。这样的相处模式很符合白羊座，我指挥着，别人跟从着。只是两人的配合也有掉链子的时候。
记得有一次体育课，外面天气不错，秋高气爽。是我最喜欢的季节。但不知道体育老师是什么情况，临时变成了自修课。而且体育老师也没有出现。正常情况下，大家都应该很欢迎这样的突然变动，因为不用跑步了，只需要在教室里看看书，写写作业，再或者轻声聊聊天。我正打算和同桌开聊，突然发现教室里窜出几个男生，还拿着篮球。他们居然就这样跑出去打篮球了？！没一会儿，又跑出去几个。老师不在，就没人管了吗？我顺势看看班长宋欣然，这家伙埋头不知道在写点什么。有人和我一样，忿忿不平地告状了，班长也只是抬起头喊了一声：“大家自修。”什么嘛，真是的。我对宋班长的反应及其不满，但又无可奈何。
快下课的时候，班主任丁老师突然出现了，一看教室里缺了不少人，就开火了：“人呢？不是自修课吗？怎么自说自话跑出去了啊？这些同学是想要被记旷课吗？”丁老师停顿了一下，眼睛找到了宋欣然，“班长，你把缺的那些人叫回来，名字全部记下来。”我觉得老师还是很偏爱宋欣然的，这种情况下居然一点不责怪他。从心里更是莫名奇妙地讨厌班长这次的不管不顾，自言自语嘟囔着：“明明就是班长不负责任，班主任真是偏心。”那些野马般飞奔出教室的同学们当然免不了班主任的教训——抄写本学期最长的语文课文五遍。
上午的下课铃响了，大家陆续走出教室，去食堂吃饭。
我还是平静不下那颗有正义感的心，边和同桌美女王晓燕往外走，边斜眼对着宋欣然的方向：“这算什么班长，发生事情的时候都不管，太不负责任了！”
同桌王大美女急了，边推我往前走，边小声示意我别再这样说班长了。
我不服，还加了句：“我又没说错，本来就是嘛。”
“走吧，走吧，我饿了。”王晓燕只好使出美女的杀手锏，撒娇似得把我拉走了，只留下身后宋欣然的默默低头。
放学的时候，班长突然喊了一声，说班主任丁老师等下要来，让我们坐着等一下。没一会儿丁老师来了，拿着
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