第五十一章 发音识字(2/3)
声旁”，以表示其读音，其中还划分“亦声”和“省声”。
本来要将这些发音学完起码要二十堂课，但人杰和彩蝶都有过目不忘的本领，在前面两堂课就全部学完了。只有平铨赶不上进度，需要课后自习，找师娘给他补课。
因此，今天的课程又开始学习新的内容。
九娘望着四个孩子，取出一本书，笑着道：
“今天我们正式学习识字。要学的书有三本，分别是《千字文》《三字经》和《百家姓》。
我们先学《千字文》，你们各自桌上那本书封面上的三个字就是‘千字文'。请跟我一起打开第一页。”
平铨和彩蝶急忙翻书，罗横为人杰翻开第一页。
“接下来每个字，你们都要牢牢记住它的形状。嗯，现在拿起书，一边看上面的字，一边听我念。我读一句，你们读一句。‘天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。’”
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”下面四个人齐齐念诵。
人杰、平铨、彩蝶将书捧在手上。罗横早就把《千字文》烂记在心了，他此时一边跟着背，一边摇头晃脑。
“寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕调阳。”九娘继续念着。
“寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕调阳。”
一口气读完一本《千字文》，九娘又教了两遍，说：
“单靠死记硬背是没用的，我们还得了解这些字的意思，这样能让你们的印象更深刻，还能帮助你们今后研读文章。”
她望着罗横，微笑问道：
“小黑，听说你在童生班已经毕业了，年后就要去考秀才。这都要做秀才的人了，《千字文》的意思应该不会不知道吧？”
“九娘你别小看我，我的志愿可是参加‘三次文举’考状元，小小《千字文》又有何难？哥哥妹妹们，你们且看着上面的字，听我一句一句细细道来。”罗横把怀中的骨扇展开，又开始摇头：
“天色青黑，地是黄色，九重天在混沌蒙昧的状态下形成。太阳正了又斜，太阴圆了又缺，星辰布满无边的天外天。
寒暑变换，来去轮回，秋收割，冬储藏。积累数年的闰余并成一个月在闰年里，先人用六律六吕来调节阴阳。云气上升遇冷形成雨，夜里露水遇冷凝成霜...”
罗横说完后，外面天色已经暗了下来。九娘准备结束这堂课，但在下课前需要例行考教一番。她指着中间的一段问道：
“平铨，这几句怎么读？”
平铨抓耳挠腮。他本来还记住一些，结果罗横全部翻译一遍后，他感觉自己已经完全失去了这些字的记忆...
见平铨答不上，九娘又问：
“彩蝶，你记得怎么读吗？”
旁边彩蝶念道：
“绮回汉惠，说感武丁。俊义密勿，多士实宁。”
九娘又挑了十几处让大家认，结果人杰和彩蝶均是一字不差地念了出来。平铨抱怨信息量太大，最终只记得几个字。
九娘欣慰地说道：
“很好，《千字文》上的字你们全部认得了，刚才罗横的解释你们也要细细琢磨，不光要知道字的形，还要明白字的意。
平铨，你得好好加油，平时要向他们俩多学多请教。
大家还有什么不清楚的可以来问我，也可以问小黑。
现在下课，我们吃晚膳去。”
“姨娘。”人杰此时举起了手，他已经有些急迫了。
“什么事？”
“是不是再把《三字经》和《百家姓》学完，就能认识所有字？”
“基本是，只要把这三本书吃透，就能认出大部分常用的文字，剩下的一些生僻字，都在《说文解字》里。
你们现在已经能自己看《说文解字》了，也懂得如何发音。接着自己用《说文解字》研究剩下的文字，这是我给你们布置的课外作业，要是遇到了不懂的可以来问我。”
“仙界文字也是这样的吗？”
“那不一样的。根据史书记载，创世至尊创造凡界后，将仙界文字进行简化，所以我们现在学的文字叫简体字，仙界文字被我们称为繁体字。记载说繁体字是由一位叫仓圣的仙界至尊所造。”
“姨娘您认识繁体字吗？”
“不认识，我没有做过这方面的研究。”
“小黑你认识吗？”
“啊，杰哥我也没专门去学这个，您对繁体字感兴趣？”
“嗯。”
“那好办，每个天道书院的藏书馆都有这方面的书，到时候一起去看看。”
“藏书馆长什么样子？”
“就在天道书院里面，整个湘城藏书最多的
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