第四十五章 不知所踪(2/3)
了下他对于最近生活的看法而已。
他最近不是刚办完一个案子嘛？所以，我就和他聊了下他对于他自己非要趟这个案子的想法。我跟你说，我其实是一点都不希望他掺和这个案子的，因为看起来这个案子简单，但是背后指不定复杂着呢！他自己也说了，这个案子非常简单，但案子背后的人不简单。昨天晚上晚自习第一节课那个人，就是因为这案子背后的人牵扯进来的。
他还说什么，这就像一个蜘蛛网啊，昨天晚上的那个人就是其中的一节啊。”
就这样，周氢一直跟白雅凡说到了跑操结束。然后，才不得不停下。
两个人到了教室才分开，周氢对要进教室的白雅凡说：“那我先去厕所问程溯了啊！”
白雅凡点了点头，说：“快去吧。”等到周氢走后，白雅凡马上说了一句：“周氢的话这么好套，程溯应该不知道吧？唉。这单纯的孩子。读书读成这个样子也是没谁了。”
周氢正在走廊上，一边往厕所走，一边有些奇怪。
“这个程溯怎么回事？上厕所上了这么久？我们跑操都结束了，他怎么还没有上完啊？”
周氢越走越觉得奇怪，但是也不知道究竟奇怪在哪里。脚上的步子也越来越快。
周氢走到厕所之后，立马喊了一声：“程溯！你在里面吗？”
无人应答。小便池没有人。周氢开始着急了，他迅速一间一间的打开看。
没人，没人，没人……没人！
连续四个没人了，只剩下最后一间了，周氢相信程溯绝对在这里面，却突然有些害怕。
他贼兮兮的说了句：“程溯～我知道你在这里！”
说到最后，立马打开了门，结果，竟然还是没人！
嗯？周氢看到马桶盖上有一个纸条，他走过去，拿起来看。上面只写了两个字。
“再见。”
什么意思？周氢翻了一下，没有别的字了，就这么两个字。
周氢拿了出来，百思不得其解。他原路返回，回到教室，看到同学们很多都回来了。
这时候，他想要和人说一下这个纸条的事情，但是这些同学，他又不熟。
对了！刚刚跑操的时候那个白雅凡！可以找他聊！
周氢正想着，结果一看，白雅凡的座位上空着！
他以为白雅凡去办公室了，因为他从厕所回来的，回来的时候没有看到白雅凡。
他转头来到办公室，敲了下门，就直接开了。结果没有一个老师在的。周氢正打算进去仔细看一下。结果身后响起了朱老师的声音：“周氢，你找谁？”
周氢回头，看到朱老师在后面，连忙后退，给朱老师让道。然后才说：“老师，程溯呢？”
朱老师走进办公室坐下，听到周氢的疑问，回答道：“他去上厕所了。怎么？不在教室？还没好？你去看一下吧！”
程溯把字条拿了出来，对朱老师说：“老师，你看这个。我去看过了，厕所没人，教室也没有。厕所里只有这个。”
朱老师接过字条，仔细看了几眼，然后放到桌上，对周氢说：“他既不在教室也不在厕所？我知道了。你先回去吧！”
周氢以为朱老师不关心程溯，连忙又说：“老师你不去找程溯吗？”
朱老师敷衍的回答：“我会安排人去的。”
周氢紧接着说：“那你看见白雅凡了吗？”
朱老师的脸上有些惊奇：“白雅凡不是跟你一起上来的吗？你们两个跑的最快啊？”
周氢点了点头：“是的。但是我去厕所，再回来，看她座位上没人，而且我是从厕所走过来的，没看到她来厕所了。”
朱老师不说话了，他盯着桌上的字，陷入了沉思。
白雅凡不可能是去别的办公室找老师了，因为他们班的老师都在这个办公室，而且，办公室也没人，所以白雅凡没道理会不见。程溯明明说是去上厕所的，结果厕所没人，教室也没人，只留下这么个字条。
要是按在正常思维，现在只可能是两种情况，一，两个人在学校的某个角落，比如偷溜去学校操场打篮球。这种情况还算好。二，逃学了。
周氢猜测朱老师想的应该和他想的差不多，但是，这是正常思维。经过昨天晚自习那个人，以及昨天晚上和程溯那么一聊，周氢觉得，还有一种可能性，这会不会是所谓的，案子背后的人弄的？这就是程溯所说的蜘蛛网中的一节？
周氢生怕朱老师没想到这点，他等了一会儿，就说：“老师，程溯和白雅凡两个人会不会被人抓走了？”
朱老师盯着周氢，说：“你为什么这么觉得？”
周氢以为朱老师不知道昨天晚自习那件事，就跟朱老师讲了一遍。
结果朱老师听完也
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