番外(2/3)
环顾教室一周，他发现周氢居然真想这么做。
“真是个白痴！”程溯小声默念，盯着周氢。
最终，周氢还是没有上去。这点还在程溯的预料之中。
一是这种事情他没有做过，二是因为他怕做这种事情老师看见了骂他。
老师来了的时候，周氢还在那里犹豫不决，然后为自己没有上去而后悔。
程溯相信，即使再给周氢一次机会，他还是不会上去。
老师拍了拍讲台，同学们瞬间鸦雀无声。老师的威严还是在的，毕竟是班主任。
班主任在上面基本没讲什么，准确的说即使讲了，程溯也听不进去什么。他现在满脑子都是关于他对于自己A 区的规划。
班主任还是老牌，怎么可能察觉不到。他通过眼神暗示了程溯好几遍。
最终，半节课过去了，班主任直接叫程溯起来回答问题。
一般来说，正常的学生老师最多会给他两到三分钟，这最多的反应时间。
然而，对于这种明显是不听讲的，老师的目的不在于回答问题，而在于让他站着听课。所以他的反应时间只有十秒。甚至更少。
然而，程溯仅仅是扫了眼黑板上的题目，然后停顿了下看了眼班主任。就直接张口说出了答案。
老师以为他乱说的，但是，仔细一看，解题方法完全正确。
程溯甚至还在最后说了句：
“老师，其实这题还有别的解题方法，你要听吗？”
这时候其实很尴尬。
如果让程溯说出来了，那么也就是说，老师和同学们商量的方法，都没程溯一个人想的多。当然这个前提是程溯的方法可行而且正确。
要是不让程溯说，那这有违老师的准则。
于是，班主任只好让程溯说出来。
很可惜，程溯说的是正确的。
“坐下。”
班主任带着点怨念的说出这句话。
然而，别的同学可能没听出来。反正程溯是听出来了。
他摆了摆手，也有些无奈。是班主任要叫他站起来回答问题的。他只不过是将自己所知道的解题方法说出来而已。
接着，程溯又继续看着窗外想自己的A 区去了。
看着这个情形，班主任也没有办法了。这孩子估计提前预习了，而且预习的很好。他心里这么想。
韩薏望着旁边的程溯如此的目中无人也挺佩服的。但是没办法，这班里能跟程溯比的也就周氢，白雅凡，洪紫忆那几个。再加上程溯还每天都会提前预习下一章的内容，然后他提前把作业做了。等老师上的时候，他再做一遍。两个做的作业进行对比。
程溯有特地去买过，一模一样的作业本。
放学，校门口。程溯歪歪头，望着左边桥的方向。周氢跟了上来，问了句：“周末有什么安排啊？”
听到问话，然后发现问话人是周氢之后，程溯就摆出笑容说：“没什么也就随便去玩玩。打打游戏，还是做什么啊？你呢？”
“我？研究一下汽车，然后看看新闻，最近别的国家的科研成果，然后自己试试做的小玩意。
如果可以，我最近在试试做一个信号干扰器。有点麻烦。”
程溯点点头，拍了下周氢的肩膀说：“祝你好运。”之后就径直走了。
“不一起走吗？”周氢追了上来，有些困惑的盯着程溯。
程溯摇了摇头：“不了，我去下邵有点事情。这次不顺路了。抱歉啊。”
周氢停顿住了，人家明显表示不需要陪同，要是还硬要一起，那就多少有些不懂人情世故了。
“嗯，那么，也祝你好运。”
程溯转头，笑着对周氢摆了摆手，然后转过身去，笑容消失。
两个人不知道的是，雷沫雪一直跟在他们后面。在看到周氢竟然没跟着程溯后，她想要跟紧点，知道程溯想要去做什么。然而，她不敢，她怕被发现了，不知道解释什么。
说自己不由自主的想跟？说自己没事情做，就想跟你一起走？说我们顺路？
如果是正常的程溯，哪怕雷沫雪是跟了一小段路，他也能很快发现。然而，现在的程溯正在想事情，对周围事情的感知相应的减少了一点。正是这一点，才使得他没有注意到跟着他的雷沫雪。
程溯走到红绿灯，雷沫雪依旧跟着。程溯犹豫了一会，看见是绿灯，就径直朝前走，然后直接向左拐。
之后程溯又过了一座桥，又向右走，直直的向前，进到了山路。
这个山路有些空旷，这令雷沫雪犹豫了。
一旦继续跟，那么被发现的可能性将被扩大。最终，雷沫雪还是决定继续跟。雷沫雪想要知道程溯的
本章未完，请点击下一页继续阅读