037：隔空喊话苏砚拍戏(1/2)
纵然有些学生嘴上那么说，但她眼角依旧挂着泪痕。
这泪痕是被苏砚的表演给感动的。
而她的嘴现在则在笑，这笑容是被苏砚的台词给逗的。
“这玩意儿是我这种低智商能感受的？我现在怎么一会儿哭一会儿又想笑呢。”
“完了，我现在已经不知道该哭还是该笑了，我已经失控了。”
“我算是看出来了，苏砚学长现在是一本正经在说瞎话啊。”
有一说一，这世界还真没像苏砚这么搞的。
明明他的表演那般生动，甚至他台词语气说的都那么深情。
就是因为苏砚演技太强了，大家光看苏砚表演都被触动到了。
哪怕苏砚嘴中吐着听不懂的字，众师生依旧能脑补出他到底在说什么。
很多刚才看表演的师生在屏蔽苏砚嘴中的词之后，完全能够代入进剧情。
代入归代入。
当你第二遍回想刚才的剧情时，你完全已经代入不进去了。
一二三四五六七还能理解。
怎么后面苏砚嘴中好像没词一样，勾圈K皮蛋糊了，板凳桌子...这一个个词都什么鬼。
大家越回忆越想笑。
很多人感叹这表演属实后劲儿太足了，大家都不知道现在的自己到底该哭还是该笑啊。
纵然苏砚嘴中的词儿已经放飞自我。
但他的演技绝对一流。
在老师眼中，苏砚嘴中的一二三四并不会影响他的考试成绩。
整段表演与声、台、形、表的考核也并不相冲。
针对表演系考生，“台”这个台词，并不是考编剧给你这个台词。
台词写的美不美跟演员无关。
考验演员的台词，是考验你台词记的清不清楚，普通话是否标准，发音位置是否准确。
念词时，每个地方的感情是否到位。
别看苏砚念叨的是桌子板凳腿儿，但他无论发音和感情那绝对相当到位。
至于苏砚在表演时，他嘴中的一二三四是不是随意发挥，黄雷等老师下意识看了手中的资料。
这资料是苏砚在考试前递交的。
上面写了一些自己表演的相关情况，要念的台词等等。
一般这些东西老师都是不看的。
而现在所有老师扒拉着文件看的一个比一个认真。
老师们越看越越惊讶。
他们发现苏砚嘴中念叨的词看似混乱，其实这一切早就是他规划好的。
明明他表演时那么感伤，嘴中说的词看似开始混乱。
让观众又哭又笑这一切都是节目效果。
轮到老师点评，黄雷想了下直接开始问。
“苏砚、籽枫。你们这个表演谁想的？”
籽枫笑吟吟的看向苏砚说：“是苏砚学长想的。”
有一说一，在苏砚说出这个点子时她都笑了好久。她真心觉得这个点子太赞了。
黄雷同样特别认同这个表演。
他在点评时完全没有去挑毛病，一直强调这个创意非常好。
“整个表演太有层次了，我从来没有看过一场表演，哭和笑两种情绪竟然会一起交织着涌入进来。”
其余师生听到黄雷点评纷纷认同点头。
在黄雷点评完之后，别的老师都没有去挑毛病。他们此时一个个化身毫无感情的夸奖机器。
听着这些夸奖苏砚并没有太激动。
本来他就习以为常。
苏砚一直都是荣辱不惊。
而一边张籽枫内心却激动的飞起，这会儿她对苏砚太崇拜了。
这段时间和苏砚的相处，让她真真切切的感受到了自己的成长。
如今她心中偷偷感叹不愧是自己的偶像。
在老师们都夸奖完之后，台下所有同学都欢呼着鼓掌。
虽然苏砚表演时间不长，但苏砚的这个创意简直让大家受益匪浅。
时间来到晚上，苏砚考试的视频早已被传到网络，并被很多网友刷了5-6遍了。
视频里的弹幕格外有意思。
[苏神果然没骗我，他终于演露脸的主角了。关键他词儿呢？？哭唧唧，再也不信苏神了]
[欢迎回来]
[恭喜你发现宝藏]
[好怪，我要再看一遍hhh]
[不愧是大苏神，这视频绝了]
[但凡苏神的演技差一点，就不会让我又哭又笑]
[绝对教科书级的表演]
[哈哈哈，籽枫妹妹是怎么忍住
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