10、有个名将姥爷的好处，这不就来了吗？（求鲜花月票）(1/2)
朱雄英看着常遇春，认真询问：“姥爷，怎么才能让将士们认同我？”
“为什么是认同呢？”常遇春笑道：“让他们听命行事不就行了吗？”
朱雄英笑了，“姥爷是在考我吧？”
他才不相信，被世人称为‘常十万’的明初名将，不清楚‘听令’和‘认同’的区别。
朱雄英说道：“听令行事很简单，我皇孙的身份，以及朝廷任命的主将身份，他们都会听从我的命令。”
并且他还肯定。
按明军现在的素质，就算这群娇兵质疑他的年龄，也一定能做到令行禁止。
“形势大好的顺境中，做到听令行事、令行禁止的确足够了。”
“但要考虑遇到逆境。”
“想让将士们在战场逆境中，也相信我，听我的，那我就要在平时领兵期间，争取得到将士们的认同。”
……
常遇春欣慰笑了，提点道：“认同是一个过程。”
“想要别人认同你，你第一步要让别人接受你，接受你成为他们的一员。”
“具体怎么做，你要自己思考。”
常遇春没教朱雄英具体的办法。
一个优秀的，有着自己独特人格魅力的将领，都有一套独属自己，有别于其他人的办法。
有人讲义气。
有人体恤将士。
有人搞义父义子。
有人搞乡党关系。
有人和将士们同吃同睡。
想成为一名有着自己独特人格魅力的卓越将领，具体要怎么做，就需要自己摸索。
通过摸索，找到最能充分发挥自己人格魅力的方法！
别人教的具体办法，那只是最适合别人的。
是人家咀嚼，嚼剩下的东西！
雄英作为皇太孙，将来是要继承皇位的。
虽然不需要成为什么名将。
只要了解军事，懂军事，学会笼络人心就行。
但作为外公，他当然希望外孙更优秀。
除了做一个好皇帝。
成为一名优秀的政治家。
努努力，是不是也可以成为一个优秀的军事家？
所以，他的教育方式就不能是灌输，而是引导。
当然，如果雄英真的没有这方面天赋，他就改变教导方式，把他所掌握的军事知识，灌输给雄英就行了。
“先接受、后认同……”
朱雄英认真咀嚼后，笑着说：“姥爷，我知道了！”
有个毫不藏私，全心全意，倾囊相授老师的好处，这就显露出来了。
还有人，能比亲姥爷更无私？
一两种先进武器，乃至先进的军事思想，也不可能让一个人成为名将、名帅。
拿着先进武器。
掌握先进军事思想。
却输掉战争的例子，也不是没有。
任何的军事团体。
搞好将士与将士的关系，以及将士对待战争的态度才是最根本的核心！
姥爷在这些问题上，无疑是很有发言权的！
对他也不会藏私！
……
东宫卫率大营。
“千总，咱们怎么做，才能让太孙及得到锻炼，又不让太孙受到打击？”
“是啊千总，咱们到底该怎么做？事事顺着太孙，达不到锻炼太孙的目的。”
“可怎么给太孙制造困难，咱们这些粗人，做事也没个分寸。”
“太子爷对咱们恩重如山，太子爷的用意，咱们也都明白，而且太孙将来肯定要继承皇位，咱们也希望，太孙成为一个有能力的好皇帝，可这分寸不好拿捏呀！”
……
校场上。
一千人整齐列阵。
把总们围在千总庄德身边，愁眉苦脸的求教。
能陪太孙成长，这是件祖坟冒青烟的好事。
大家都很高兴。
可同时深感任重道远。
庄德看着众人痛并快乐的模样，也很无奈。
他也是同样的心情。
他参与了太子为太孙选人。
没人比他更清楚，太子爷多么重视这件事情。
身后的一千人将士，都是太子爷一个个深入了解后选出来的。
特别刺头那种不选。
这是担心给太孙难堪，太孙年纪太小，可以有挫折，但挫折不能太大，要适中。
那种油滑的兵油子也不选！
这是担心兵油子只会一味阿谀奉承
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