第十章:你的勇敢和害怕，我都喜欢(2/2)
多？”
“…对”墨一空虽然很想反驳，但好像的确是。
“嘿嘿。”甘雨甜甜一笑。
随着上课铃响起，琴也是打开了黑板上的投屏。
“同学们，请翻开教材书的目录部分。”
唰唰的翻书声响起，琴也正式开始了她的课程。
……
“同学们，那么你们的爱好是什么呢？”课上到一半左右的样子，琴老师提问了一个书上出现的讨论话题。
“同学们可以自主举手回答哦，介绍自己爱好的同时也可以说明自己的名字让老师认识认识你噢。”
举手自主回答，一般来说大多情况都是会变成老师抽人被动回答。
根据墨一空的经验总结，会形成这种原因一般是有以下几点。
第一，是真的不会
第二，是自己不确定，害怕答错
第三，有答案，但是因为心理原因，例如不喜欢出风头，社恐，害怕别人的关注评价什么什么的。
琴老师的这个问题很明显，会将不举手的同学们全部归纳为第三种。
正面例子便是自己的同桌甘雨。
“甘雨你的爱好是什么？”墨一空问。
“哎？我喜欢……学习吧？”甘雨想了想。
“可以跟老师说吗？”
“不可以!”
“为什么。”
“可能会被……笑话的，我，我不是说琴老师……。”
反面例子是胡桃同学
“老师!琴老师!我我我我!胡桃!我爱好很多!我喜欢丧葬风水，喜欢刺激，喜欢探险，喜欢笑!”
“喔，胡桃同学很有活力呢，而且爱好也很广泛…其它同学呢？”琴对着胡桃点头称赞，对胡桃的爱好表示认可。
很快，又有学生举起手作答。
“琴老师，我是云堇，我最喜欢的便是戏曲音乐，希望以后自己也能创作戏曲并演唱给大家!”
“云堇同学有一个很棒的想法噢，以后创作出来可一定要带着老师和同学们来听噢。”
“老师老师!还有我辛焱!我也和云堇有一个同样的想法，不过我是想请同学们来听我创作的摇滚歌曲!”
……
因为三位同学的热情分享，让本来很少举手的班级，也变得踊跃积极起来。
有热爱做饭的大厨香菱，喜好读书写作的行秋同学，爱吃冰棍的重云同学，重振寒锋五金荣光的小章同学……咳咳。
见同学们如此热情，琴老师也是取消了这节课之后的教学计划。
转而让同学们把自己的爱好与姓名写在一张纸上，在下课后交给她。
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本章完