第三十章老师(1/2)
这是一座学校，一座很小的学校，支持这个村子五百多号人中的孩子学习。
南河市离这里有一定的距离，而且是农村，这里的人也不是很有钱，所以就把孩子送到了这一座小学上学。
等到了初中，再送到市里去。
这种小学遍步全国，非常常见，他缓缓的走进这座小学。
里面有十几个坐得很杂乱的孩子，不过，他们的脸上没有笑容。
都是崩坏的原因...
崩坏从来都不仁慈！
“这里是你们学习的地方？”
孩子们见到了林空的到来，眼睛中难得的带上了一点色彩。
“嗯，仙人，能不能教我们仙法啊。”
其中一个孩子似乎是下了很大的决心，小心翼翼的提问，明显是有一些怕他。
林空走上前去，拍了拍孩子的头。
“你为什么要学习仙法啊？”
“我...我想给妈妈报仇。”
林空一阵无言，说实话很想教给这些孩子所谓的仙法，但是，他做不到。
承载着另一个世界文明的力量的他，无法让这个世界文明的人获得力量。
他们本质上就不一样。
“仙人，我也想学，我想给老师报仇！”
“我也要给老师报仇！”
一时间，很多学生都站了出来，声势越来越大，他们大多数都是要给老师报仇。
“你们的老师...”
“老师她在那里...睡着了。”
孩子那手指着门口，林空走了过去，在这个门上，还残留着血迹，门也被打出了一个大窟窿。
他想起来了，在解决这些崩坏兽的时候，这边有一个突进级崩坏兽直接打穿了门，看来是一下子就击穿在在门后死死抵挡的老师。
这是一个林空不知道名字的老师，她和自己一样，为了守护而死。
“老师说，我们是希望，希望是不是打败妖兽的意思？”
愿力*50000
一阵风波吹了起来，愿望的力量再一次显现，林空的衣服，头发，都被莫名的风刮得飘扬了起来。
报仇，打败崩坏。
这两个愿望死死的刻在了林空的脑海里，让他一阵眩晕。
上一次西琳的愿望过于强大，导致林空根本无法理解其中的奥妙。
他的身子微微颤抖，这一次，孩子们的愿力不至于太过强大，他也完完全全的领悟了愿力的作用。
“原来是这样啊...”
林空微微呢喃着。
愿力，是文明的再现，是文明的投影。
文明由人组成，人的愿望控制着文明的走向。
对火的渴望，让人类摆脱茹毛饮血的原始生活。对富足生活的渴望，让人类步入了农业社会，权力的渴望，让人类进入了封建社会...
孩子们的这些愿力，对于一个文明来讲，太过于渺小，但是这也是一个文明对另一个文明的呼喊，求救。
“既然我来了，承载了这份愿力，那么我就应该做出相应的回应！”
林空看着充满希望的孩子，深吸一口气，脸上露出灿烂的笑容，你们是文明的希望。
“好，我来教你们真正的仙法。”
孩子们一个个伸直了脖子，回到了各自的座位上。
这个场景让林空一阵子唏嘘，不知道为什么，他突然想起了乡村教师，唉，不过他一个大学生毕业还是能够教一教小学生的。
他教的东西很简单，就是这些孩子小学要学的东西，他无法教他们仙法，这个他们学不会。
“哼，跑到这里来当老师！”
佩亚抱着胸，所有的伤员他都处理完毕了，而那些重伤的也被刚刚来的救护人员抬走了。
这里时不时的会出现几只崩坏兽，不过都被四人轻而易举地给搞定了。
佩亚拿下手上的望远镜，嘴角一撇，一脸的不爽。
“在教那群孩子？不过他们的老师死了，保护孩子死的。”
法瑟倒是有些意外，作为女武神，还是A级女武神，让她去教这些孩子读书是不可能的，而且没有意义。
几天的时间能够教什么，这群村民口中的仙法？
他们靠的是崩坏能，其中克雷斯作为圣痕觉醒者对崩坏能适应性更加的强大。
而叫村民运用崩坏能，就是叫他们去变成死士！
所以还不如不教，不过既然林空去教了，那么这个人多少有点值得尊敬了，当然，不多。
分他一些功劳倒是没有问题。
“克雷斯，伤亡统计出来了吗？
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