第三章 大学深造的机会(1/2)
二世为人，年轻健康，生龙活虎，能力、学问和智慧都在，回到熟悉的时代，重新生活，孙健没有一丝的慌乱，相反还跃跃欲试，除了孙佳没有出生，患肺癌离世的母亲如今健康的活着，这是他最看重的，到时再去找毕晓云。
五十三岁就被累死了，人生失败！
钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！
外科医生不当了，仕途不要了，去当商人，开始一种全新有挑战的生活，赚尽可能多的钱，照顾好家人，过上舒适有尊严的生活，尽可能帮助亲戚朋友和周围认识的人。
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郑科长、郑英华是江城卫校学生科科长，还有二年就退休，接任她位置的是担任过孙健这个班一年班主任的陆正明、现任学生科副科长，后来也调到卫生局，担任医政处副处长、处长、卫生局副局长，最后在江城爱卫会副主任（正局）这个位置上退休。
师生关系，又是同事，亦师亦友，在仕途上，陆正明给孙健较大的帮助。
这个时代走仕途，要符合年轻化、知识化和专业化的选拔标准，自己还要有能力，群众关系要好，加上有人扶一把，就比他人快。
“蒋老师、郑老师，我出去一下！”
“王主任，打扰了！”
“蒋老师、郑老师，不客气！”
“孙健，坐下来！”
“蒋科长，郑科长，请喝水！”
孙健拿起茶几上的开水瓶给二位科长的茶杯蓄满水，搬了一把靠椅，在二位科长的面前，正襟危坐。
续水这个小动作落在二位科长的眼里，微微颔首。
“孙健，这次我和郑科长代表学校过来是告诉你一个好消息。”
蒋科长说着从旁边的公文包内拿出一份文件，递给孙健。
这届中药班第一年在校本部上课，第二年就到了Z医院分校，如今还住在Z医院分校宿舍，实习期间也可回家住。
这个时代，座机在一个学校或一所医院才有一、二个号，使用模拟程控交换机，先拨学校或医院的主机，再通过电话员转出；打进来也通过学校或医院的主机，再通过电话员，打到科室，打一次电话要有耐性，想找到本人有点难，孙健这个月在W医院药剂科实习。
蒋科长通过学生科的电话联系，就知道了孙健的动向，趁中午还没有上班，学校派专车将他俩送到这里，考察孙健。
这个时代毕业分配较少有人走后门，普通工人家庭出生的孩子，就因为孙健担任班长，各方面表现突出，就得到留校当外科教师的名额，还被保送带薪上大学的机会。
孙健起身，双手接过，曾经看过这份文件。
文件内容大致还记得，这是鄂省教育厅和省卫生厅联合下发的文件，只实行了一年，下届就没有了，为了培养中等医学卫生学校教师，江城卫校从今年毕业的优秀中专生中择优推荐二名毕业生，一名前往鄂省医学院学习口腔医学专业五年，毕业后回校担任江城卫校口腔医学教师；一名前往华济医学院学习医疗专业五年，毕业后担任江城卫校外科学教师。
“谢谢蒋科长，谢谢郑科长！”
孙健看完，抑制不住内心的激动，喜形于色，起身鞠躬，还回文件。
“孙健，校党委会已经决定，派你到华济医学院学习医疗专业；派曾雅琼同学前往鄂省医学院学习口腔医学专业！”
“谢谢学校领导的关心和照顾，我绝不辜负学校领导的期望，认真学习，以优异的成绩向党和人民汇报！”
一口标准的普通话，决心脱口就来，没有半点迟疑和做作，在医院职工大会上，面对二、三千名医生护士等，张口就来，讲一个小时都不需要讲稿，抑扬顿挫，条理清晰，当了八年外科教师，在课堂上练就出来的本事。
在学校当外科老师期间，还兼任校团W书记（科级），后来调到健K报任主编（副处），健J馆任馆长（处级），四十八岁出任E医院书记（副局），大会上不知道发表过多少次讲话？
“孙健，你的英语怎么样？”
对孙健的表态，蒋科长和郑科长连连点头，留校当老师的人，给学生讲课，语言表达能力很重要，这也代表一场教师面试。
教务科蒋科长专管教师，还教外科学（前世的同事）；学生科郑科长管理学生，还教儿科学，有医师资格证，都是双肩挑的干部，退休后还在专家门诊坐诊十多年，性格乐观。
孙健如今还是学生，归郑科长管，留校当外科老师，就归蒋科长管。
“蒋科长，我这三年一直坚持自学英语，读写听说应该能达到大学一年级的水平！”
中药士专业没有开设英语，开设了拉丁文和医古文两门课程，当年就实事求是的告诉蒋科长，中专三年没有学过英语，蒋主任也实事求是的告诉了华济医学
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