第二十章 宠兽研究课(1/2)
图鉴老师笑骂道：“你小子，课代表带头不学好是吧！”
“哪能啊，我开玩笑的，我都是认认真真写的。”
“真是这样就好了。”
老师从课代表手中接过手机，接着说。
“作业还是要自己完成的。不过别的时候，可以借鉴一下这些软件。”
“软件扫描宠兽后，上面会列出宠兽可能掌握的技能种类，技能名称。”
“甚至还有宠兽的进化形态，进化所需培育标准，需要使用哪些种类的资源，这些信息都会详细列，还会有各类视频辅助学习。”
“当然了，晋级版信息需要开通黄金VIP，到了没有网络的秘境中还需要充钻石VIP才能离线扫描查看。”
老师将手机还给课代表。
“不过老师跟你们说这些只是想让你们知道有个辅助学习的工具，这种工具并不能让你们从此不需要上课。”
“在战斗中，敌人可不会傻傻地等你掏出手机扫描，更何况还有一些宠兽不需要现身就能对御兽师造成伤害，这时候更需要准确的判断受到的技能效果，可能遭遇的敌人，如何去破解摆脱等。”
“在学习中学的不仅是知识。”
“更重要的是在学习的过程中掌握科学方法，掌握分析、解决问题的方法，学会收集、处理、选择和管理信息。”
图鉴老师准确地把握住了下课的时间，在铃声响起时正好将预定内容讲完。
自此，第一节课结束。
纪泽打开手机，他的手机上也有一个这样的APP，但是因为他没钱，所以没充过会员，可用的功能自然也并不多。
他搜了搜自己的银行卡账户余额，发现就只有可怜的几百块。
“我这也太穷了吧。”
“找个机会卖点家当补贴一下钱包，要不然饭都要吃不起了。”
他收起手机，看了看课程表，拿出下一堂课所需的课本。
下一堂课是宠兽研究课，也就是专门对宠兽进行研究观察的课程。
研究宠兽的属性外在表现形式，宠兽种族进化中蕴含的生物学逻辑，以及宠兽栖息所需的环境。
对各类属性的宠兽行为习性的观察，对在秘境中与秘境外野生宠兽的对比观察等。
“看来这两个科目就像是御兽世界里的文科。”
纪泽看了看周围，有不少人都在偷偷地看着他，但是没人敢上前跟他搭话。
“果然装冰山是有效果的，就是得意的时候不能放肆地笑，还得注意人设，这就比较难受了。”
“看看以后模拟中能不能领悟什么能够降低存在感的技能，或者是[威慑]也行，让别人看到我就害怕。”
也怪不得纪泽这么抗拒和那些女生接触，实在是他觉得这御兽世界的女生太彪悍了。
一个个看他的眼神就像他才是小姑娘一样，跟这些女的交流起来就跟前世那群兄弟感觉差不多。
他真是会硬啊！
拳头硬了！
研究老师阎英卡着铃声准时来到教室，她同时也是纪泽所在班级的班主任。
她在高一高二是教他们班历史课的，到了高三从历史转教他们宠兽研究课。
她是个不苟言笑，神情严肃的中年妇女。
看上去似乎挺严苛的，实际上确实严苛。
不过严苛也是只在学习上严苛，对于全年级第一的纪泽，班主任阎英还是给予了最大程度上的关照。
在了解到纪泽家庭之后，不管是奖学金还是助学补贴什么的，她都是帮了很多忙。
阎英自然也是契约了小书虫，不过她的那只小书虫已经进化成了低等统领种族笔灵。
但是因为阎英的御兽师等级还没突破到大师级，所以她的笔灵依旧停留在高等超凡。
“开始上课！”
阎英站在讲台上用锐利的眼神扫视全班，全班人都鸦雀无声，就好比讲台上有恐怖的宠兽正在释放着[威慑]。
“前两周有些同学提出过想看看我的笔灵，我当时同意了，却一直没有兑现。”
“并不是我出尔反尔，是我在需要准备了一些材料。”
说完，一道召唤阵出现，一个浑身上下一片漆黑如墨，形状酷似毛笔的宠兽出现在空中。
同时，阎英自己的PPT课件打开，开始了自己的课程。
“小书虫和它更高的进化形态是京都市的四星秘境——文以载道秘境中的特有种族。”
“御兽师想要契约，只能进入秘境中。可四星秘境的名额十分珍贵，进入后只为了契约这种也并不值得。”
“所以一直以来都有各类学者研究人员想要将这些特有种族从秘境中移居
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