我的老师一一柏桦(1/1)
每个人都有自己的故事，但故事真实的部分只有自己知道。虽说我们地处祖国的西陲边城，在上个世纪六七十年代也不乏人材。小学的时候班主任经常生病，总有其他老师还带班，当时在生产车间无法胜任体力劳动的人就会被安排到一些轻松的岗位，老师一职也经常有这种安排，上课就照本宣科，学生在底下做各种小动作，任课老师只当没看见；也有专业毕业的老师，农学院毕业，给我们上农基，吭吭吭也讲不出来，让我们联想到茶壶煮饺子，有货倒不出。这一切也给了我们不好好学习的理由。
等上了初中，国家开始恢复高考，学校在抓学生学习的基础上，也在多方挖掘人材，配置的各科的老师水平明显提高。首先能放下书本，解放眼睛，可以盯住学生，管理课堂纪律，能解答学生的疑问，学校的学习风气渐渐浓厚起来。初二的第二学期学校开始分快慢班，我侥幸进入快班，呵呵，老师的配置全是高配。就在这个学期认识了一批负责任又热心的好老师，就此也认识了柏桦老师。
柏桦，后来发现叫柏桦这个名字的人挺多。柏桦老师个子不是很高，一头刚硬的黑发，总是带着睡觉的痕迹，一件黑色的中山装，上面总有生活的痕迹，戴一付黑边眼镜，和歌手汪峰的长相有点形似。第一天给我们上班就在黑板上用楷书刷写了他的名字，当时觉得他的字好帅啊，随着课程的推进，才发现柏桦老师很有才，很有想象力，还会写诗。还把发表的诗歌在班里朗诵，那时我并不是特别喜欢诗歌，觉得是文人的无病呻吟，更喜欢巜海燕》这样的文章。但柏桦老师的才情是有目共睹的，全班的学生都喜欢他。转眼过年，就约同学一起去老师家拜年，因为近所以先去柏桦老家。当时他住的是平房，他的妻子刚生完二胎，房子里很黑也很乱，我们进去老师让我们坐，看了一圈也没见什么地方能坐，站了一会就告辞出来，柏桦老师显得有点尴尬，连说：太乱，不好意思。这个场景成为电影中经常表达文人落魄的一种形式。他的两个女儿一个叫柏翎，一个叫柏翮，好听又富有诗意。初中升高中，我们换了语文老师，有一段时间我心里还有抵触情绪，放学的路上偶尔遇到就赶忙向老师问好。后来升学工作听说老师调走了，去了《绿洲》诗刊杂志社，从此没有交集。
再后来从饶莹的事件发生后，同学们闲聊才知道柏桦老师离开学校后就和妻子离婚了，找的就是饶莹，柏桦老师因病故去，饶莹到BJ，然后出名了。当时愣了，没有想到老师那么年轻就不在了，想着他袖口上衣角边的粉笔白灰，想着他描述地窝子的形象诗篇，想象他一个有诗情画意的人和一个几乎目不识丁的女人的日常生活，想他离婚的理由，真实的想法也只有他自己知道了。
多少年以后，我也曾经站在中职的讲台上，台下的学生在上课并不听讲，我把知识点融会贯通，尽量深入浅出，还要把课堂纪律维持好，调动学生的学习积极性，站在讲台上，就要向我的前辈们学习，做好本职工作。
本章完