第十三章：摊牌！王炸！（加更，求票求数据）(1/2)
点评专家团的屁股歪的也太明显了。
见到这一幕，叶然已经大致猜到了结果。
内心稍稍有点遗憾，已经有了某种决定。
既然如此，那便使用王炸！
反正，迟早也会有这样的一天。
叶然倒没有觉得多惋惜。
反而有点期盼，火箭发射后，到底能飞上多高？
一万米，还是两万米？
想了想，甩掉多余的念头，朝着自己的火箭走去。
还要做最后的发射检查，火箭的发射很复杂，要经历许多步骤，为了方便管理，因此才有了发射流程检查。
他的火箭体型很小，没有那么多的复杂结构，做完整套检查流程也要不了几分钟。
叶然的主动离开，落在陈子豪眼中。
立即被解读成了知难而退，灰溜溜的逃跑。
“可惜啊，你要是早点有这种觉悟，何必将自己弄的下不来台呢？”
陈子豪非常享受万众瞩目的感觉。
胜利者享受瞩目的荣光，失败者黯然退场，而自己，无疑就是前者。
他只等着宣布最后的结果。
叶然刚开始检查燃料的线路，就听到了从身后传来的声音。
“很失望吗？”
叶然回头一看，发现是自己的自然科学课老师。
这个世界，初中才会接触到物理化学课程，小学的要求没那么高，只要求发现认识自然现象，取而代之的则是自然科学课程。
因为注重动手实践能力，自然科学课程的地位非常高，能与语文数学并列。
眼见老师前来安慰自己，叶然放下手中的工作。
“李老师！”主动打招呼。
对方点了点头，满脸的和颜悦色。
“其实没必要气馁，你已经很优秀了！”
“陈子豪的家庭条件很好，他能用到的资源比你丰富，但他做到的事，你也同样做到了，这一点，你就比他强，换做别人，未必能做到！”
自然科学老师生怕叶然想不开，不停的宽慰，让叶然有些感动。
“你的实践作业做的非常好，待会我要单独验收！”
老师指的是叶然身后的模型。
“谢谢老师的鼓励。”
叶然并没有向老师说明他做的是一枚真火箭，毕竟这种事想解释清楚很难，远不如实际发射一次来的简单直接。
简单交流制作心得后，老师离开，他还要去验收其它同学的作业。
叶然则继续检查发射流程。
操场的展台上。
经过一番激烈的交流。
冯保国败下阵来，他毕竟只是一个研究员，而且早已退休，没什么影响力，争不过黄光明和郝建。
校长有些无奈的拿起话筒。
心情颇为沉重，手心手背都是肉，接下来他要宣布的事情，或许会伤害到另一位学生。
但为了学校以后的发展，没有别的选择，只能那样做。
“经过我们点评专家团队的反复讨论，一共有六件作品入围获奖。”
“现在我宣布名单，请被念到名字的同学上台领奖。”
“四年级三班，张恒同学的雕塑作品：几度夕阳红，荣获三等奖！”
“四年级二班，李子奇同学的积木作品：帝国歼星舰，荣获三等奖！”
“五年级一班，张元同学的泥塑作品：老胡同，荣获三等奖！”
校长每念到一个名字，都能引发一轮掌声。
而被念到名字的同学，则是在全体同学的瞩目下，登上领奖台。
“快，张元，你获奖了！”
“张元，你得奖了，快上去啊！”
“卧槽，你快点上去啊，急死我了，我都想替你上了。”
五年级群体中，刚获得三等奖的张元还在懵逼中，直到被同学叫醒，才恍然大悟。
我获奖了！
突然被幸运之神眷顾，如同中了五百万的大奖一样，心潮澎湃，面带红光，先收拾发型，生怕形象不好，然后才在催促声中，吞吞吐吐的爬上奖台。
这窘迫的一幕，引得同学们真心羡慕的笑声和祝福。
谁又不想领奖呢？
谁有不想风光呢？
校长念完三等奖，便是二等奖，共两名。
这个时候，站在台下的五六年级学生充满了激动。
当然，最激动的还属站在第一排的陈子豪，这是他特意挑选的位置，自从念完三等奖后，陈子豪就一脸激动急切的看着前方的领奖台。
快！
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