第五章：最后的关键步骤(1/2)
此刻。
叶然的房间，桌上摆满了化学仪器，坩埚，蒸馏瓶，分馏瓶，酒精灯，试管，滴管，ph试纸……一应俱全。
虽然实验设施简陋，但是挡不住叶然激动的心。
按照说明书的步骤。
陆续提纯分离各种原料后。
满桌的烧杯和大大小小的试管中，已经收集齐所有的原料。
接下要，要进行的是，最危险的步骤。
也是整个火箭制作过程最危险的步骤。
混合原料，配置催化剂！
部分化学实验，异常危险，动辄会产生爆炸，或有毒气体泄漏。
更别说，叶然要进行的是，配置火箭燃料催化剂实验。
可能其中的步骤稍微出差错，就会造成毁灭性的灾难。
“实验设施太过简陋，但没办法，只能继续下去，一定不能出错！”
叶然专注地进行实验。
“叮，检测到宿主进入思考状态，激活被动技能，十倍专注！”
时间，在不经意间流逝。
忙了一天一夜，叶然熬的双眼通红，但脸上却是抑制不住的惊喜。
“最后一步，混合两种液体，成败在此一举！”
小心翼翼地将白色液体倒入盛满黑色液体的烧杯中，下一刻，叶然便见到。
两种液体混合后，开始剧烈翻滚沸腾，放出热量，由乳白色最后变成紫色液体。
叶然忙将一张ph试纸放入烧杯中。
试纸的颜色，由紫转蓝，最后变红。
“和说明书的描述相符，实验成功，这就是强力催化剂!”
萦绕在叶然脑海中的，仅此一种想法。
兴奋过后，倒头就睡。
一觉醒来，已经是新的一天，新的早晨。
叶然将强力催化剂妥善保存，防止挥发，然后来到客厅。
“看来老爸老妈都去上班了。”
家里没人，简单热了点剩菜，叶然一边吃饭，一边翻阅说明书。
火箭成功的三个要素已经完成两个。
坚固且耐高温的航天外壳，以及航空燃料和高效催化剂。
最后只剩下一项关键技术，陀螺仪！
陀螺仪是用在高速回转体的动量矩敏感壳体相对惯性空间绕正交于自转轴的一个或二个轴的角运动检测装置。
基本上陀螺仪是一种机械装置，其主要部分是一个对旋转轴以极高角速度旋转的转子，转子装在一支架内；在通过转子中心轴上加一内环架，陀螺仪就可环绕平面两轴作自由运动；然后，在内环架外加上一外环架；这个陀螺仪有两个平衡环，可以环绕平面三轴作自由运动，就是一个完整的太空陀螺仪。
通俗点来说，陀螺仪就是一个方向指定器。
叶然要制作的太空陀螺仪，相当于火箭的方向盘。
火箭在高速运动过程中，会受到来自地球的引力，磁场影响，还有来自太空的电场，以及各种方向风力的影响，导致方向偏移。
最后导致发射失败。
但有了陀螺仪的火箭，即使方向偏移，也可以随时修正方向，使得发射成功。
并且，还能使火箭一直保持平衡的状态。
所以才说，陀螺仪是三项关键技术之一。
“小小的陀螺仪，竟然集合了高精尖科技，果然学无止境！”
看完说明书的介绍，叶然有些感慨。
一些小国家，想做太空陀螺仪，都很不简单。
好在，叶然参照说明书，已经有了思路。
“第一个内环，就用机械表芯，中环用玩具陀螺，大环用大号悠悠球套住！”
按照说明书提供的步骤，叶然将家中一块老式机械表拆开。
取出其中的表芯，再找到以前玩剩下的悠悠球和陀螺。
轻松凑够最核心的材料。
接下来只要在关键部位上焊接轴承，嵌在一起，就能制成简易的太空陀螺仪。
完成关键步骤，距离成功制造火箭，只有一步之遥！
“焊接陀螺仪的工程也找五金店老板做吧，刚好去看看火箭外壳的制作进度。”
吃完饭，丢下碗筷，叶然夺门而出。
等电梯的时候，他趁着空闲，打开手机。
师大附属小学，六年三班，班级群。
新消息99 。
“哥哥们，怎么办，明天就开学了，可我的作业还没动？”
“我也没做，实践作业太难了。”
“暑假作业倒是挺简单，可实践作业……”
“那
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