第三十二章 与各科教授的初见（三）(1/2)
来到教室隔壁的办公室里，麦格教授放好了教具，坐到了椅子上，并示意罗伦和赫敏一起坐下。
罗伦看了一眼四周，并没有椅子，不知道这是麦格教授对自己的一个考验，想知道罗伦的变形术究竟是个什么水平，还是麦格教授对刚才那件事情的反击。
罗伦也不怯场，从袍子里掏出了两个空的魔药瓶，魔杖一挥，就把两个空瓶子变成了格兰芬多公共休息室里的那种大椅子。
两把椅子在外形上和休息室里的椅子一模一件，就连新旧程度也差不多，如果不是亲眼看到罗伦把瓶子变成椅子，麦格教授甚至以为罗伦是用飞来咒从休息室里召唤了两把椅子。
“很不错的变形术，如果在课堂上，我肯定会为你加上五分。”
麦格教授从这一个变形术中看出了罗伦的变形术水平，小物变大，外形复原，已经超过了绝大多数的学生。
“谢谢夸奖，麦格教授。”
罗伦对麦格教授行了一礼，才和赫敏坐上椅子，并提出了自己的问题：
“麦格教授，我能把死物变成死物，把活物变成死物，可是我做不到把死物变成活物。”
麦格教授听完罗伦的话，陷入了沉思，以罗伦表现出来的水平，把死物变成活物很轻松呀，于是反问罗伦：
“今天课堂上你的变形术小秘诀不是说的很好呀。你为什么把死物变成活物就做不到了？”
“就是因为这个变形术秘诀的原因。”
罗伦马上为麦格教授解释起来。
“我使用变形术的时候都会在脑海里想着目标的外形和材质组成，把物体变成死物很容易，我能够轻易的把脑海中的物体变出来，可是活物我就无法变出来。”
麦格教授敏锐的发现了罗伦话里的问题，马上问道：
“你是怎么想象活物的。”
“就是和死物一样，把活物的里里外外，每一个地方都了解清楚，就比如我最开始的时候选择把死物变成牛蛙，我详细的解刨了好多只牛蛙，对于它的每一部分都了解的无比详细，可是在变形的时候，就是变不出活的牛蛙。”
罗伦详细的回答麦格教授的问题，一边的赫敏立马就想到了开学前一段时间吃的快要吐的牛蛙大餐。
麦格教授总算是知道罗伦的问题出在哪里了，为罗伦解释道：
“你的方法没有错，但是你的方向错了，你对于变形活物的理解出了问题，要知道变形术不能变出生命，死物变活物，本质上还是死物，只是魔法赋予它活物的属性。”
“也就是说我要把死物变成活物，不用深入的去了解活物的内部构造，而是能够准确的想象出活物的外部特征和活物的生物行为就可以了。”
罗伦是陷入了思维误区，被麦格教授一点就透。
“没错，你并不用想着把活物的内部变出来，只要想着它的外形，其他的交给魔力就行。”
虽然麦格教授没有听懂什么是生物行为，但还是理解罗伦想说什么。
真传一句话，假传万卷书。看了这么多的变形术相关书籍，最后没能解决自己的问题，麦格教授一句话就搞定了。
罗伦继续向麦格教授请教变形术上的其他问题，包括把物体变成食物被吃掉会怎么样，气体能不能变形等。
麦格教授一一为罗伦做出解答，赫敏第一次有了话题太高端，自己听不懂的感觉，下定决心要好好向罗伦请教变形术。
一个小时之后，麦格教授还有其他事情要做，主动结束了和罗伦的谈话，并邀请罗伦加入自己的变形术俱乐部，有什么问题可以大家一起讨论，罗伦接受了麦格教授的邀请，然后带着赫敏离开了，离开前不忘把椅子变回药瓶带走。
离开麦格教授的办公室，罗伦瞄了一眼自己的面板，变形术（初级）已经变成了变形术（高级），连升两级，收获颇丰。
现在时间才下午四点四十了，晚餐时间是五点到七点两个小时，离晚餐开始还有一点时间，罗伦带着赫敏向礼堂慢慢走去。
一路上赫敏都在向罗伦询问着变形术的问题，罗伦耐心的为赫敏回答，并表示晚饭之后带赫敏找地方练习变形术。
有了罗伦的承落，赫敏走路的速度都加快了几分，想着早点吃晚餐，好有足够的时间练习，提高自己的变形术水平，早日和罗伦一样加入麦格教授的变形术俱乐部，跟上罗伦的步伐。
今天丰盛的晚餐并没有吸引赫敏的注意力，三两下吃了几口，就拉着罗伦离开了，周围的小狮子们见状都发出和善的笑声。
罗伦也理解赫敏的心情，对于赫敏的行为并没有抗拒，而是带着赫敏来到一间废弃的魔药课教室，开始带着赫敏练习变形术。
就是原著中哈利发现斯内普魔药课本的那间教室，这间教室没有什么人来，适合赫敏练习变形术，
本章未完，请点击下一页继续阅读