第二十四章 支教教师(1/2)
车子向目的地奔腾着前进，音乐飘荡在清瞬耳边。
在林清瞬的眼前，时光似乎变慢了，变美了。
车窗外虽然是荒凉的风景，偶尔车子会路过绿色的植被，点缀得让路途不再那么单调乏味.
途中，偶尔还可以遇见一大片一大片开满鲜花的土地，野外的花疯狂的生长，它们在不为人知的角落里怒放着，不为让别人欣赏，只为自己开得绚烂.
林清瞬忘了带相机，于是打开车窗，贪婪地把它们的姿态刻进眼帘中，投在心海里.花儿在荒凉的深山中，以它独有的姿态绽放.并不显得寂寞.
渐渐地，谢别了花的身影，眼前掠过一群群大山。
他穿梭于山谷中，看蓝天白云，赏云卷云舒，他置身于群山中，感受山的雄厚，山的博大，才偶尔也会领略到人类的渺小与狭隘。
看看山的博大吧，那样可以使弱小的心灵变得强大，使狭隘变得广博.
感谢造物主的神气与美妙，清瞬领略到了另一番风景.
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是.”可见，青山还有别样的美.清瞬看着美景不禁感叹道。
偶尔，他可以从群山间观赏到瀑布，也可以看到一大片碧蓝色的湖泊出现在自己面前，静悄悄的只听得见风声和自己的呼吸声。
为什么她会选择来到这里，他似乎有点能够理解了，这里安静平和，没有人情世故。
林清瞬一路欣赏着美景，一路思索着，林雅南离开上海的原因。
白墙，碧瓦，大山脚下。
一个乌黑长发的女教师，站在有点破旧却十分洁净的教室里，她走到讲桌最中央，向年幼的孩子们自我介绍到。清脆的声音仿佛溪水般，在教室里流淌。
“孩子们，我是你们的新老师，叫我林老师。”年轻的女教师向学生们说道，孩子们都听得认认真真。
“以后上课前，我们首先要向对方问好，好的，我们先来示范一下。”林老师说。
“同学们好。”林老师向示范着说道。
“林老师好。”孩子们异口同声的答道，想必拉姆都提前教过孩子们，见到新老师，要有礼貌的问好。
该村的孩子在林老师来到之前，都是由这个叫拉姆的藏族女教师教学，孩子们会说两种语言，汉语和藏族。
“首先，林老师给大家做一个自我介绍。待会你们就像老师这样，介绍一下自己。”林老师微笑着说。
“同学们，老师还不知道你们叫什么名字，现在你们给老师介绍一下自己。”，老师和蔼可亲的说道。
“我叫扎西。”一个藏族女孩站起来说道，她的脸蛋红扑扑的，好像一个小苹果。
“我叫达瓦，”另一个女孩说道，她的头发又长又黑。
“我叫达玛。”第三个女孩说道，她是一个拥有两个小酒窝的女孩子。
林老师非常认真的聆听孩子们介绍自己，还用心记住了每个孩子的特征。
孩子们一个接一个的站起来介绍自己的名字，脸上露出天使般的笑容。
“从今天起，我就是你们的语文老师，同学们，你们给老师用汉语写一下自己的名字，刚才老师听到每个人都有一个十分动听的名字，老师想看一下你们用藏语和汉语写一写自己的名字？”林老师说。
“老师，我会写，我叫杨洋，小羊的羊。“教室里最后排，一个汉族小男孩调皮地说道，她的个头比整个班级的孩子都要大。
“是吗？洋洋同学，那你为我们写几个字在黑板上好不好？写你的名字，”
杨洋像只可爱的小兔子一下子就窜到了讲桌后面的黑板前，擦擦几下，一个有点歪歪扭扭的名字就写好了。
“小朋友们，我们为他鼓掌好不好。”
“啪——啪——啪”，教室里响起齐刷刷的掌声，杨洋开心的笑了起来。
自从上个月被妈妈带到这个村子里，他还不习惯这样的生活。
他常常听妈妈说：“这里可以每天看见你爸爸，我们每天要在这里等爸爸回家，让爸爸吃上热热的饭菜。”
环境的变化让杨洋有点内向起来，但今天来了一个这么年轻可爱的老师，杨洋内心乐开了花。
当然只有林老师知道，杨洋同学写了个错别字，洋字，写成小羊的“羊”。
可杨老师天生心肠好，感情细腻，为了不伤害孩子幼小的心灵，课堂上没有当着同学的面说他写错了。
当然，林老师在课后为杨洋同学纠正了这个小错误。
“洋洋，你来一下，你看这是小羊的“羊”，这是杨树的“杨”，这时暖洋洋的“洋”，你看它们三个有什么区别吗？“杨老师在办公室里，拿出一张纸，向他纠正错误。
“我爸爸说过我的名字姓杨，
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