矛盾相随(1/2)
人の成長はいつも矛盾に伴っている。
(人的成长总是伴随着矛盾相随。)
人们总是在犯着同样的错误，走着历史的倒车。
就像上次说到的那件事一般。
之前哈药六厂开馆了，里面金碧辉煌，几层楼墙壁间布满了各种各样的画作。
1楼是油画，多来自法国意大利等国家，2，3楼则是我们国人近百年间的作品。
之前我看的时候有个小孩儿在旁边嚷嚷着「我不喜欢这张画，我讨厌这张画！」
他的父亲却说「你不喜欢这张画也无所谓，因为他画的是艺术，不需要你专门去喜欢它。」
我对此产生了共鸣，心里感到释然。
但后来在p站上被人评论，反应激烈讨厌抵制我致敬亚乌拉画的刻晴拉小提琴之画时，我还是一时破防跟人理论。
哪怕在此之前，明知道做这种事没有什么意义，只要装死就好——但终究还是没绷住。
被人讨厌不认可我的作品，对我来说就像是在否定我的人格与尊严一样。
——
又像是今天这次，我在偶然间透过台灯看到了手机上的反光，那是很多被手指在触摸屏上留下的印子，所形成的一张绘卷。
哪怕明知道这只是偶然间引发的现象，但我还是忍不住在日语刷题的中途停下，用笔将它画了下来。
——这是一幅较为抽象的绘卷，或许给人的感觉就像小孩子的涂鸦一样粗犷吧……
因为这是我将手指所留下的一道道痕迹，尽可能将那种巧合性浮现出来的结果。
只是顺着自己心中所感受到的，就那样按照画出来，也没有使用多少技巧。
——
我在漆黑的手机屏幕上看到台灯的反光，那是一个状似欧洲相貌的女子，头上戴着绒帽，一缕头发从帽檐内延伸而出，在侧面遮住了耳朵。
若有颜色，她给我的感觉是一名金发的欧洲女子。
女子身着一身羽绒服，带着一对手套的双手放在自己的嘴前，像是在护着哈气取暖。
她背后背着一个巨大的背包，似乎是黑色的，里面满满当当装着不少东西，上面则是不少手指印，恰巧结合而成留下的反光。
她坐在一块儿冰岩上，背后背着一个书包，隔靠在身后的岩壁上，周围的环境看起来似乎是在冰洞窟内。
这是雪天爬山遇到大雪或是雪崩，然后慌忙之中躲进了一处洞窟，然后洞口被积雪堵住，在等待救援吗？
我如此想到，甚至连故事设定背景都有了。
然后我将这张画交给老妈看，让她看着手机屏幕进行对照，结果她说「这都是啥玩意儿？」
我一看，大厅的灯光聚拢的不够，那是只有在台灯前，好的受光角度之下才能呈现的绘卷。
所以我紧接着让老爸过来，在灯光下看了一下，老爸表示看出来了。
随后我又不服输的用老爸的手机，调整合适的光亮与角度，拍下了这个侧面给老妈看。
但得到的回答却只是「我可能没有什么艺术细胞，所以我看不出来，我对此不感兴趣，关注的只是你这次(升本)考试能不能过。」
原本一个给自己做好退路的考试，我心态都放平了，要是过不了还考虑不升本直接考研了。
结果爸妈一致不同意，「要是考上你就正常上学，考不过家里不会再给你一分钱，不用考研了，直接给我工作去。」
然后进入标准坏结局，放弃一切泯然众人Bad End，什么梦想，理想全是空谈，没钱啥也不是。
咳咳，把话题扯回来吧。
对我这种极其不服气，认为「其他人姑且不论，但偏偏父母不能否定啊，不该否定啊。」
(说这话时，我根据自己的性格分析，倒也觉得可能同样的情况下被其他人直接抵触否定，这玻璃心也可能直接被破防吧……「让一颗心免于悲伤」走起！)
而我爸则是将我这种做法称作，「想让其他人按着自己的说法去做，想控制其他人听自己的。」
上一位朋友也是这么说的，说当初同样认识的其他人都说我这样，然后还劝他离我远点，最好早点儿删除我的好友。
当时我还觉得不对，认为这是偏见，将这种事理解为自私，拒绝成为自私。
因为当时不管是有人想学日语还是美术，我都是顺着他的话进行督促，想要去实现对方的愿望。
就连小提琴也是，之前看到有人发进来一个小提琴的网易云曲，说他想学小提琴了。
但实际上呢？我说了将近十条大长句的话，把注意事项啥的都告诉他了，也是认真为他思考，他要学琴的话要怎么做。
最后他一句话都没有回
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