第四十五章 娃要读书，我要进修(1/2)
读书一直是一个从小到大必要经历的时间，尤其是现在九年制义务教育了。
当然，儿子上学的事情我并不用担心，这里虽然比较偏，但周围的配套设施建设的还是比较及时，小学初中之类的都已经完工投入使用了。而我们在这也是第三届学生，学校比较新，相对来说环境就比较现代化。
刚进学校，儿子就显现出了他学习的天赋，这一点是我从来没有发觉到的。
他的接受能力完全强于身边同学，原本入学前的谈话中，老师还特地提醒我，因为我们孩子是七月生，相对于同年级最早的9月出生的同学来说，大脑发育少了十个月左右，学习有可能跟不上，在家里需要尤其关心。
在低段年级，似乎数学和语文的教学难度完全不能满足于他的学习速度，考试经常能达到满分。我也一直用最简单的奖励模式去给他作为激励政策。这似乎也正中他下怀，仅仅是为了得到奖励，他也会努力拿到满分。
要说插曲的话，在二年级的时候，儿子一直说心脏不舒服，现在想想，那时候的他，怎么会知道什么样的感觉是心脏呢？
但在当时，我还是带他去了华山医院做了检查，自然也是一直查不出什么病了，毕竟真的没病。可是在我带他第二次去的时候，一个老医生果断的说我儿子得了心肌炎，这可真的急坏了我。我们对心脏病的理解，就是随时随地可能发生猝死的那种病。
其实这个确诊，却是真的误诊，而且后来因为用药的缘故，儿子的体能发育完全滞后于其他孩子，无论是力量还是耐力，都很容易遇到瓶颈。
为此我们特别焦急，然而急也没有用，好在一个医生告诉我们，这些问题，也许在他青春期发育的过程中，可以通过他自己的努力把影响降到最低。但是平时尽量保持运动，不能在家静养，这个孩子以后就不允许是一个好静的人，否则对成长影响会非常大。
我也因此增加了带他外出活动的频率，但凡有时间，就带他出去玩，就算只是到公园的大草坪上让他漫无目的地撒欢也好。
好在，随着他一步步的成长，身体也逐步追赶上了其他学生，甚至在初中的时候，远远甩开其他学生，这也归功于我经常让他参与各种体育运动。
自从儿子开启学业以来，我一直扮演着陪读的角色，在他学习遇到问题的时候进行解答。但是随着他的学业不断提升，我越来越觉得自己力不从心。
回想当年，我们的学习环境以及教学水平的落后，我在课堂里接受到的知识远远不及他们现在，更何况已经离开课堂十多年，曾经学习到的知识也早已还给了那时候的老师，自己完全不记得当时究竟学了些什么，尤其是数学这门学科。更何况现在小学三年级就开始学习英语了，我除了最基本的一些单词和句型，剩余的根本没办法给到他帮助，英子就更不提了，她当年甚至都没有完成初中的完整学业，就草草从学校领了毕业证书踏入社会了。英子的大姐甚至都不识字。
正好在步入新千年的档口，单位里为了提升就业人员的文化层次，并配合上级进行扫盲的工作，在厂区内开启了成年人夜大学的招生工作。说说是成年人夜大学，其实也是根据报名人次的基本水平，安排不同层次的课程。因为厂区里仍然有文化水平极低的工人，年龄也都差不多五十岁了。自然不可能让他们自费去学习一些对他们来说不再会有帮助的文化课。厂里为了激励他们，和财政商量，对于所有参与的工人，根据他们获得的夜大证书等级，分类给与一定的奖励，以涨薪的形式，补贴于他们每个月的工资里。
这些最实实在在的激励政策，才能推得动那些只为每天糊口的人，加入学习的大部队里。
这样的机会的确很难得，我竟然成为了厂区里第一批申请进修的积极分子，还被厂里安排为第一批进修员工的组长，不仅荣誉给到了，未来还能优先考虑晋升资格。
回到课堂是有代价的，每周二、四、六要到进修学校报到，学习相应的课程，学习的难度从初中到高中不等，每年会又一次结业考试，合格会发放结业证书，凭结业证书可以报考下一级别的学习。学费都有工厂统一支付。
唯一的问题就是，陪伴家人和孩子的时间又少了不少。学习结束要赶公交车，倒两班车才能到家，踏进家门就已经块晚上十点了。儿子基本都已经睡下了。而学业难度开始于初一，正是我进修的第二年。
那天正在夜大听课，手机突然就响起来了，是英子打过来的。
我趁课间休息回了个电话，英子电话里语气非常焦急，我意思让她冷静点，慢慢说。
我从她断断续续的话里，大致听懂了，儿子学习成绩有些断崖式的下降，今天因为成绩过于离谱，被老师留在了办公室里。一直到现在都没回家，也不允许家长进去接。不知道怎么办，我一看时间，已经晚上八点半了。的确是有点晚了，暂且不说是不是累着，这晚饭可能都没吃，别饿着了。
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