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039.十佳球名场面,弧圈球轰出太极图案! (1/3)

2024-04-14 作者: 侯爷饶命

039.十佳球名场面,弧圈球轰出太极图案!(1/3)

魔都地产指导区。

樊震东接过教练递来的水瓶,依旧用毛巾擦汗。

“换发球打法,效果好了很多。”

“开局6:0领先,简直是完美。”

“缺点是多次使用相同的发球,被方宇学会了。”

“也看得出来,方宇只擅长低抛和高抛,其他花活儿都不会。”

“这样一来更好办了。”

“下一局用不同的打法发球,尽量不要超过两次。”

“掌握发球,拉开比分就好了。”

许忻充当指导教练,分析与讲解战术。

樊震东听后连连点头。

他也想到了——

相同的发球方法,使用次数不宜过多。

否则,会被学习能力强的方宇学会。

随后,樊震东喝完水,转身上场。

***

比赛继续,第五局开始。

轮到方宇率先发球。

只见——

方宇施展勾手发球,以横板正手,打出中路上旋球。

樊震东见状,施展横板反手击球,打出直线长球。

方宇提前锁定落点,快速改为左手持拍,挥拍狠抽来球。

球转速极快,瞬间越过桌网。

樊震东见转,手腕翻转,以横板正手,狠抽来球。

不料,球严重擦网而丢分。

第二板,依旧方宇发球。

只见——

方宇施展高抛侧下发球,横板正手托球,打出侧旋拧拉。

樊震东见状,本能施展横板摆短击球。

不料,球被打出球桌外面。

方宇再次得分。

场上比分2:0方宇领先。

“他学我!”

“都是我的发球战术!”

樊震东连丢两分,满心不甘。

接着,轮到他发球。

只见,樊震东接连施展逆侧上旋球。

方宇面对陌生发球方式,连丢两分。

场上比分2:2打平。

“明明是直线长球。”

“怎么拐弯了?”

方宇满心不解,期待樊震东再打一次。

方宇无心发球轮战术,导致再丢两分。

场上比分4:2樊震东领先。

就在方宇盼望破解樊震东的发球战术时,意外发生了。

只见——

樊震东没有施展逆侧上旋,而是施展逆侧下旋,再次得分。

场上比分5:2樊震东领先。

逆侧上旋与下旋,打出的方位不同。

方宇左手持拍,站在球桌左侧,逆侧上旋打出的方向是球桌右侧。

相反,逆侧下旋打出的方向,是方宇站位的球桌左侧。

即便同时在球桌左侧,球落点之后,在桌面接连跳动两下。

方宇即使提前锁定落点,却防不住球快速跳动。

第八板,依旧是樊震东发球。

只见,他如法炮制上一板的发球。

这一次,方宇提前锁定落点,挥拍施展摆短。

不料。

球严重擦网,再次丢分。

场上比分6:2樊震东依旧领先。

“上旋依旧是挑打。”

“拐弯?难道是手腕拧拉 挑打?”

“可是,持拍的手势是什么?”

方宇满心不解。

导致接下来两板发球效果不好,再次丢分。

场上比分8:2樊震东仍旧领先。

随后,樊震东施展加转下旋发球,再次夺得两分。

最终,第五局以11:2结束。

总比分,樊震东2:3方宇。

***

观众席角落。

其他省队的队员们展开讨论。

“不愧是世界第一樊震东,牢牢掌握发球轮。”

“发球轮的发球方式不同,导致方宇接连丢分。”

“看得出来,方宇技战术精湛,发球方式却停在省队水平。”

“大家无论谁遇到他,掌握发球轮就能赢。”

“切记,发球方式不要超过三次,否则会被这家伙学会。”

“不得不承认,方宇的学习能力超过数十倍。”

“我熟悉掌握一个发球技巧需要三天,他只需要三个发球!”

队员们,本想称赞造成比分悬殊的樊震东。

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