36：朱元璋：短短几句话，就让国力稍有提升？ (1/2)

36：朱元璋：短短几句话，就让国力稍有提升？(1/2)

36：朱元璋：短短几句话，就让国力稍有提升？

见朱元璋急了，朱雄英心里窃笑不止。

与其说老爷子的国策错了，其实更多的是环境问题。

朱元璋定下的国策，都是针对大明初立，其实很多决策，都是十分高明的。

他就是故意这样说，气一气老爷子罢了。

“言归正传。”朱雄英笑道：“方才我说到，皇帝的国策有问题，这其实是不对的。”

切，这人还是怂了！

一旁的侍卫与宦官心惊胆战，生怕皇帝一个暴怒，迁怒到他们身上。

可此时见朱雄英换了说法，他们心中又莫名的觉得失落。

朱元璋并没有因为朱雄英改变说法，而心情变好。

他最讨厌的，便是那蛇鼠两端的人，此人此刻所言，正好撞到了他的忌讳。

察觉到朱元璋皱眉，朱雄英不紧不慢道：“因为很多东西，都是要结合环境去分析的。”

“就比如士农工商，百姓不得征召不能随意流动，都快速的稳定了大明初定的天下。”

“可长此以往，便会造成阶级固化，官员士绅、农民匠户，都会陷入疯狂的内卷当中。”

“到那时候，天下注定会变成富者连田阡陌，穷者无立锥之地！”

“细数历朝历代王朝末年，大多逃不过此宿命，反派不是士绅，便是世家豪门。”

这些问题，朱元璋自然是思考过的，但关键问题所在，便在于此事无解。

不管他怎么设想，王朝末年，终究还是会走到如此境地的。

毕竟，土地就那么多，想要治理天下，就必须依靠士绅。

而人又多有贪欲，朱元璋深知指望人心不靠谱，所以这段时间他也在捉摸着怎么让这群人感到忌惮，不敢肆意妄为。

见朱雄英说到这个问题，朱元璋便问道：“那你说，该怎么解决这个问题！？”

听到这话，朱雄英嘴角勾起了笑容。

他的本意，就是想要让老爷子重开科举。

一旦开了科举，自己就有了操作的空间。

“首先，是思想问题。”朱雄英缓缓说道：“读书人，向来只知道理，不知道一件事情为何是这样，所以，我们要要求读书人知行合一！”

知行合一这四个字，乃是后心学集大成者。

朱元璋还好，他本身是农民出声，学习儒学的目的，是搞清楚臣子在想什么。

但朱标就不同了，听见知行合一这几个字，当场愣在原地。

他学习儒家很久了。

可以说，儒家的经典奥义，朱标基本上都明白。

冷不丁的听见朱雄英的说法，顿时愣在原地，这是被吓到了。

这是因为朱标只是明白儒家奥义，并没有深入的去研究。

若换做是一个大儒，此刻怕是已经道心破碎，世界观重组。

但......这并不妨碍朱标觉得朱雄英很厉害。

“所谓知行合一，你们就当是一个道理，其意思其实很简单，此处暂且不提。”

朱雄英不急不忙道：“再来说说内卷的问题，中华大地很大，就算到了王朝末年，也有很多荒地闲置，却无人去开荒。”

“这其中，就涉及到王朝各方面的原因，相信两位比我更懂，在此我就不赘述了。”

朱元璋与朱标自然懂王朝末年面临的情况，在这个时候，史书上记载大多是皇帝昏庸。

可现实真的如此吗？

并不是。

归根结底，是因为整个王朝都腐烂了，自上而下的革新，只会遭受庞大的阻力。

想要改变现状，就必须自下而上的进行！

推翻腐朽的王朝，建立新的王朝，然后稳定百年，再次变得腐朽。

如此，循环而已。

所以......朱元璋和朱标对此人接下来的说法很好奇。

天下这么些年，聪明人也不少，但面对这个情况，几乎无人能够去解决。

“提高生产力，并改变现有的结构组成，让天下人都可以有出路！”

听见改变现有的结构，朱元璋深深的看了朱雄英一眼，但也没太在意。

他问道：“提高生产力是什么意思？”

朱雄英语不惊人死不休，“所谓提高生产力，便是以极少的人从事农业，便可养活亿亿人！”

“不可能！就算粮食产量再高，可吏治不行，一切皆是枉然。”朱标摇头道：“一旦官员士绅贪腐，百姓该穷困的还是会穷困，所以朝廷是否圣明，才是最重要的。”

被朱标反驳，朱雄英反而笑了，“所以，读书人的思想需要去改

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