小小的中国心(1/2)
“快点，他们已经在列队集合了，我们快要迟到了”曾大哥跨列8节台阶，一步而纵。
“快什么快？都没有想好要不要参加，你们是想要吹小号，还是打大鼓？”
我一边跟着班上大哥的步子，一边气喘着提出疑问，内心期待着，学校这次的安排。省汽配子弟小学有一个传统，每到六年级取消一切在校活动，五年级的同学继承原先仪仗队和升旗队、体育校队等事宜。（我有提起过我的第一根红领巾就是已经毕业的学长留下来，后来学校分配给了我。）
“小号有什么吹的，我就是要玩那个，玩这个才风光，站在最前头，指挥千军万马，那好有意思噢~”
曾大哥指着对面一个同学手里玩弄着的仪仗杆，手舞足蹈的搂着我们笑着说到。
“老大，我们要吹小号”校门口跑过来一群同学，葛列风和廖健、廖力、李健四人跑过来，对着我俩开嗓就说“这个吹的爽，从小洁手里接过从体育室里搬出来一个个大纸箱，大家快点帮忙”
“抢啊，这个小号怎么吹不响，哈哈”李健快速拿着一个小号，对着嘴巴就来了一下，大把大把的口水，费了老大的劲，就是没有吹响，大家看着他的模样，都笑了起来。
“嘟~嘟~嘟~~”响起来啦，大家都惊讶啦，确实，小学5年级的我们，没有见过这个世面，我抬起头顺着大家看的方向望了过去，葛列风同学吹响了，导致他成了一位我校最优秀的小号手，体育比赛全校前三，考试成绩全校前三，小号绝对第一名，但是也养成了一个涂唇膏的习惯。
大家看见他吹响了小号，纷纷效仿和请教，正在操场上集合的队伍大部分拿起小号的时候，班上曾大哥拿着仪仗杆跨步列队，对着我耳边说到“体育老师和教导主任来了，这件事体育老师做主分配，我已经和他说好了”，我配合的点点头，对着这位大哥，我是由衷的佩服，在体育健儿方面和心智程度上都超越我们同龄人，这句话从他嘴里说出来，我们都习惯的理解和支持。
在老师们的到场后，现场安静了很多，点名集合、分配角色。
“大、中、小号能吹响的出来，个头大的背大鼓，曾晶晶指挥杆带仪仗队队列节奏，葛列风、廖健、蒋毅红旗手”在老师的安排下，我第一次接触到红旗手三个字，懵懂的看着2002年学校新定制的最新版的红旗旗杆，就这样，每天放学后，大家进行了各自的才艺练习，期间班上的同学一个个都晒黑了，葛列风不仅是红旗手还是一位小号队的队员，曾大哥每天拿着仪仗杆带着大鼓队走方正列队形，没有千军万马，全是美女小姐姐，所有人都是聚精会神，一群小学生，每一次的经历却是骨子里的中国力量。
2002年10月1日，HUN省汽配子弟小学，五年级同学们需要进行国庆节的升旗仪式，所有人准备就绪，虽然每周一我们都有举着旗帜杆，踏步升旗杆，9秒内完成五星红旗的双环上杆，对着自己做好的绳上标记，做好呼吸，和待命。播放国歌在奏国歌三个字响起后有2秒的等待，当国歌旋律正式响起的那一刻，葛列风大力挥洒五星国旗，我跟着国歌的拍子进行升旗，46秒国歌结束，红旗必须紧挂旗杆顶部！这些需要记住的步骤，我一直在心中一直预演着，手里握着旗杆，笔直着站着。
然而那一年，那一天不一样，所有人都换上了学校准备的服装，2002年10月1日，清晨8点。
我们相互配合，我们紧随步伐，整齐一致，一群小学5年级的孩子们，给全校师生进行了一场精彩的、尊严的升旗仪仗表演。
小小的个头，所有人屏住呼吸，下巴一收，目光上扬，太阳缓缓越过学校的围墙，露出暖暖的光，整齐的迎步而来的是全校各年级的同学们，全校学生和老师们都按照以班级为单位的方阵站着，校园广播里介绍着每一个班级的名称、老师的名字和优秀的学生的名字。每个年级只有1个班，很快，6个年级，6个班完成了以班级为队列的表演。
最后在校长的高呼下，第一个环节仪仗队领队环场奏乐，第二个环节红旗手队伍升国旗，国庆节升旗活动正式开始！
“全体都有，跟我口令指挥”曾大哥一声命令
仪仗杆立着缓慢的越过他的头顶，清脆的一声铃响，仪仗杆上金黄色五角星立在他跟前，他大力的挥着手臂，带着古老的信仰，一上一下的打着国家标准的集结号响；
“奏乐！”曾大哥二声命令
紧跟着大鼓队敲响起属于她们的力量，然后“嘟-嘟-嘟~嘟！”响起，小号队的队员们吹响了胜利冲锋曲，中号大号接着响起奏乐；
“齐步走”曾大哥三声命令
在曾大哥的指挥带领下，整个仪仗队英姿飒爽的绕着操场帅气的走了一圈，奏乐音乐响彻整个校园，从学校缓缓飘响至车间、工厂过道、家属楼。平日里，大人们在车间里忙碌着，自己的孩子们在学校里学习，然而车间和学校是一墙之隔。今天可以非
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