第一章 一见钟情(1/2)
在这个快餐时代，一见钟情显得格外普遍，但对于我这种传统人格的人来说，一见钟情对我来说完全不可能，或者说是因为我不相信什么一见钟情。一见钟情说白了就是见色起意，能走到最后的少之又少。但就是我这种如此不相信一见钟情的人，对一个男生一见钟情了。
高二刚开始，我们被临时通知要进行重新分班，“为什么要分班，明明刚分不久啊？”我拉着好朋友L在街上吐槽，我们正在兴高采烈的采购开学要带的物品，这个消息犹如五雷轰顶一般炸裂在我们班级群，作为一个窝里横人，我非常担心会离开我的好朋友，没有她我简直像丢了线的风筝。
带着忐忑不安的心情我们收到了分班结果，我们班的人基本上都是四分五裂，但万幸的是，我和L还在一个班。开学当天，我们两个人在学校门口集合，去寻找我们新的班级，因为每个年纪所在地楼区不同，所以新楼区对我们来说格外陌生，找到新班级后坐在靠窗的位置上，等待着新老师的到来。
“xx，你快看，那个男生好帅啊！”L用她的手肘推了推我，指着后排一个男生，我顺着她的手指看过去，迎来了我人生中的一见钟情，M单手撑着脑袋看向窗外，橙黄色的阳光打在他的身上，让他填了一抹温柔的色彩，在那一刻，我体会到了电视剧中的“定格”，时间好像真的被放慢了，许是因为我太长时间没有回她的话，L叫了一声，“xx，干嘛呢，这么出神，竟然不回答我，你不爱我了吗？”，L用她那张好看的瓜子脸蹭了蹭我的肩膀，我一下子回过了神，并拍了拍她的脑袋，“怎么会不爱你呢，我的大宝贝！”我俩哈哈的笑了起来，在这充满陌生压抑的教室了，我俩的笑声格外突兀，那个男生转身看向了我们这边，与我的视线相对，一抹不知名的绯红跃上我的脸颊，我急忙错开视线并且低下了头，还好，老师进来了。
新班主任是一个胖胖的男老师，教我们物理，我们班里有他以前的学生，老师一离开，他们就开始了对我们的科普。“我知道这个老师，我高一班主任，他人可好了，讲课老有意思了”“不不不，那都是表象，他可凶了，都别惹他哈”，每个人的意见各不一样，但总的来说这个老师是很不错的，最起码在别人口中是这样的，“我觉得老陈挺不错的，讲课很生动形象”，那个男生说话了，原来他也是陈老师的学生。听别人的评价我还不能确定陈老师是什么样的人，但一听他的评价，我就觉得他一定是个不错的老师，被自己的想法一惊，才发现L已经融入到新的班级里去询问他们的名字了。我对此没什么兴趣，因为我最想知道的名字已经知道了，M。就是不知道他多久能知道我的名字，W。
大家都不熟悉，陌生的老师，陌生的教室，陌生的同学，好在班主任决定给我们一个星期的适应时间，先按照自己刚开始进班级的座次做好，后续在进行换座位，还好我与L还是同桌，还好，我也M离得不远。
L属于交际性人格，就是e人，与谁都能聊的来，我与她的相识就是她主动找的我，我与他人的交往也是通过她。我比较慢热，所以在这一个星期里，除了我坐位附近的人和我宿舍里的舍友，我还没和别人说过几句话，包括M。但我总能知道他的事情，因为他在班级中属于好看的那一类型，对他有好感的女生很多，作为青春期中的女生，我很理解她们，但又有一种说不清道不明的酸楚。
一个星期过去了，班主任带着他拟订的座次表来到了教室，我和L一起在旁边祈祷，希望我俩还能再续同桌缘，理想很丰满，现实很骨感，我俩不是同桌但也离得挺近，最意外的是，我和M是同桌。听到这个消息的时候我也不知道脑子在想什么，L在同我说话我也没有听到，只是在支支吾吾的回应她，换位置对于高中生来说可是一个大工程，教室里都是搬桌椅和书本的声音。M的东西比较少，他搬完之后还帮我搬了桌子，我说了声谢谢，声音小的我都怕他听不见，他对我笑了笑不知是再回应我的感谢还是出于礼貌对我这个新同桌的示好。
但镜子终究是易碎的，在与M的短暂相处中，我发现M与我对他初印象不太一样，他并不是温柔的，或者是说对我，不太温柔。他对我的态度是特别的，但这个特别不是好的，而是坏的，或许是感觉到了我对他的格外关注，他对我不算客气。但他的这种特别在别的同学眼中就变了，别人都说我是他的例外、特别，他听了也不恼，就是笑，看着我笑。这更认证了同学们的猜想，L也是如此认为。
“xx，你和M怎么回事啊，你俩有情况啊。”L躺在床上抬起头，戳了戳我的胳膊。“没有，不是你们想的那样”我不好意思的把头埋在被子里，虽然知道我俩不可能，但听到我们两个人的名字摆在一起还是很开心。“我不信，你俩肯定有情况”，L自顾自的说。我没有回应她，只是在脑子里想着M的样子和他对我的态度。
M好像并没有把我当成一个女生而是一个小孩，所以在有别的女生问他为什么不和她们玩只和我玩的时候说“W是小朋友，我不和女生玩。”，他会和我打
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