第二章 文武双修(1/2)
回去的路上，一家三口沉默不语，各有心事
满是山区的鸟叫虫鸣，与偶尔路过车辆的一声鸣笛与轰隆声
张铁牛率先开口打破了这份寂静
“凤娟，咱们得决定好以后儿子往什么方向发展了”
李凤娟认真思索后道
“咱们这个世界的人的无非就两个方向，一是纯学理论知识，二是牌师修炼。对咱儿子来说，纯学理论知识完全可行，因为那个有没有牌灵都行，要是学好了以后也能找个好工作，有好日子过。二是还往牌师方向冲一冲，但是咱儿子这牌灵资质受限，风险与效益都还未知啊”，语气中充满了无奈。
“那就走理论知识吧，过两天我就带他去上小学去”，张铁牛应承道
“但是我不甘心，我不相信咱儿子不能去牌师修炼”，李凤娟很是不甘心
“那也没办法啊，说来这都怪我”
“你是牌师，而我不是牌师，这才害的咱孩子因为基因不好而断送这条好路，都怪我这当爹的啊”
张铁牛满是内疚与无奈
这时的小张弛看出了父亲的自责，用小手拉了拉父亲的袖子
“爸爸，这不怪你”
“小弛，你以后会不会埋怨爸爸啊？”
“弛弛不会的，爸爸妈妈是我最亲的人，我不会怪爸爸妈妈的”
此时的李凤娟还在回味刚才广场上那那一幕幕场景，心中不愿意自己的儿子就这样屈服于命运
李凤娟蹲下身子，认真地盯着张弛的眼睛问道：
“孩子，你想挑战这所谓的命运吗？”
“你相信这就是你的命运吗？”
“妈妈，我不相信这就是我的命，我自己的命运是掌握在我自己手中的”，张弛举起了自己那那紧握的小拳头，那双稚嫩的眼神异常有神。
李凤娟听见孩子的回答，眼中燃起了熊熊的希望之火
“妈妈也相信自己的命运是掌握在自己手中的，让我们一起去扳倒这虚假的命运”
“那咱们就修炼牌师，妈妈相信你一定可以的！”
张铁牛也激起了内心的斗志与不甘
“好，那咱们就一起打破这所谓命运的桎梏”
“媳妇，那咱们接下来咋安排？”，张铁牛问向李凤娟
“咱家也不富裕，加上咱弛儿资质有限，要是直接去上牌师幼校的话咱供不起啊”，后发觉的李凤娟发愁道（牌师院校攻读成本高于理论院校，且各个资历入学成本不一）
“如果去读理论院校的话咱们供得起，但是里面不提供牌师修炼以及培养啊”
钱财及牌师的修炼问题让张弛父母两头为难
“要不去贷点款？不行不行，咱家没抵押的东西，而且也还不起”
“要不放弃牌师，专攻理论，将来考个985、211什么的？不行不行，我们都不甘心”
两夫妻就这样在哪提出想法，然后否定自己
再提出新的想法，然后再否认自己
这时的张弛突然开口说道：
“爸爸妈妈，要不我都练吧，我可以去上理论小学，然后每天在家让妈妈教我修炼牌灵”
两夫妻再度震惊
“文武双修，德才兼备，要是牌灵之路没成功那还有后路可走，也能减小开支压力，妙啊！”，李凤娟不由得赞叹
“咱儿子可不像6岁的孩子啊”
“这样也行，妈妈我还是有信心教你修炼的，但是这样，你需要比别人多花数倍的时间、精力、力气来兼顾两头，你会吃很多很多的苦，你能接受吗？儿子”，李凤娟关心地问道
“我可以的！我相信我自己”
此时的张弛虽然只有6岁，但是心境早已不止6岁
“那好，咱们就这样决定了，咱们明天就开始”
三人手牵手继续往家赶去
第二天早上，张铁牛就带着张弛去了村里的理论小学报了名
也就是从这天开始，张弛开启了新的，艰苦的读书兼修炼生活：
周一到周五的早上去上学，放学回家跟妈妈修练牌灵，周末练体能体术
...
时光消逝，日月流转，这样的日子张弛坚持了6年
此时的张弛六年级毕业，12岁，虽稚气未脱，但长得越发英气，越发有大人模样，相较于同龄人有种截然不同的气质
6年来，张弛学习刻苦努力，毕业成绩全校第二
牌灵术也有所突破，牌灵等级来到了梅花5，虽然修为增长不快，但是给了张弛一家人努力的希望
加上6年来每个周末不曾间断的体能锻炼，张弛的身体素质、机能也远超常人
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