第三章 平分秋色线相连(1/3)
暑假结束，凭泠高级中学里的高中一年级学生升入高中二年级。按照惯例，在新学期开始之前，要重新分班。“暗”和渐近线的出现，打破了惯例。
9月1日，星期二，开学。
这所学校一年四季都只有一套作息时间表，晚自习19：00开始，22：10结束，高三再加一节到23：00，23：30教室熄灯。
19：00~19：40，无任课老师，学生们自主学习。
数学老师兼班主任郭延军经常到教室巡视，监督、检查学生们的学习情况。这次巡视时，他在黑板上写下一个网址。昨天开会，校长多次强调一定要让所有学生都报名，报名率涉及学校的评审和排名，上面对此事尤为看重。
“国内的渐近线官网你们都看过吧？带手机的同学拿出手机，没带手机的同学，和同桌一起看。都没带就听我讲。”
直至今年六月，凭泠高级中学对学生带手机一事依然是严防死守。但随着大批学生成为渐近者，学校便取消了手机的禁令，只要不影响别人，校方都不予干涉。
取消禁令的原因很复杂，其中一条是，安全。渐近线充满破坏力，校园生活很危险。出事了，学校不想负责任，老师会让学生联系家长。在这种情况下，由学生本人给家长打电话是最快捷的。此外，让学生把手机带到学校，能缓和师生关系，能转移学生的注意力，能在一定程度上保障学生和老师的安全。
慕正光和卢兴灿都带手机了，他们拿出手机，边看边听。
网页打开，慕正光一眼就看到了官网首页上的三张图片：土星星环，巨大陨石，小行星带。图片占据屏幕的左半部分，右半部分是详细说明，一阶星环级、二阶星陨级、三阶星带级。
郭延军发现大部分学生都带了手机，这说明师生相处和谐融洽、校园生活丰富多彩，这是难得的好事。
“10月15日~17日是渐近线建模大赛、‘渐近线 ’创新创业大赛的初赛，想参加的可以报名。建模大赛偏向武力战斗，创新创业大赛偏向脑力竞争，建模大赛、创业大赛都有高考加分和现金奖励，最好是每个人都报名。带手机的同学可以看看比赛规则，拿不定主意的和其他同学讨论讨论。谁不想参加，明天早自习前找我说明原因。”
郭延军话音刚落，交头接耳声便此起彼伏，合成一股大潮，在隔壁班都能听到。
老师在上面说，学生们在下面说，学生的声音几乎盖过了老师，但郭延军也不生气，任由学生说话、谈论，毕竟今时不同往日，学习不再是唯一的任务。学习好，能考上好大学，但好大学也很危险。以前人们觉得坐飞机是件很高级的事，但是，地上的汽车相撞，人可以弃车逃跑，天上的飞机坠落，人还有逃生的路吗？这几个月空难频发，还有几架飞机在飞、还有几个人敢坐飞机？考上好大学，不过是另一种形式的“坐飞机”。
卢兴灿看向慕正光：“你怎么办？”
卢兴灿和慕正光初中一年级时就认识了，上了高中还能做同桌，实属不易。作为资历深厚的好友，他很清楚同桌处境不妙，至今没有渐近线。
“我先不报名。大赛肯定不止一届，我等下次。”
慕正光在思考下次参赛的可行性，这时他听到一个充满怒气的字：靠。声音从教室中心传来，他扭头看去，想知道是哪位同学如此放肆，在课堂上大声说话。
陈素天、贺逐杨、梁洪振、杜椿城，这些人好像每次考试都能考到全校前一百，赵子衡、蔡雨泽、张婉馨、余霜，这些人应该也考到过全校前一百……慕正光和这些人不熟，看了好几眼也没辨出声音的来源。忽然，他听见卢兴灿惊呼“完了”。
“怎么了？”
卢兴灿痛心疾首道：“不公平啊！苍天无眼……”
“停。重说。”慕正光不喜欢“苍天无眼”这个说法，他立刻打断了卢兴灿的怨言，“怎么了？”
“我竟然是现代者。不公平啊！”卢兴灿一边说话一边把手机拿给他看，“看，新发布的渐近者的划分规则，太不公平了！”
把域半径大于等于一百米、小于一千米的渐近域称为“星陨级渐近域”。把拥有“星陨级渐近域”的渐近者称为“星陨级渐近者”，或“二阶渐近者”。
把任意单个渐近者从一阶升入二阶所耗费的时间称为“一阶渐近率”。通常，一阶渐近率的数值是4~18，单位是月。
把一阶渐近率大于四个月、小于等于六个月的渐近者称为“上古渐近者”，简称“上古者”。以此类推，有中古者、近古者、过渡者、近代者、现代者、当代者。
慕正光不认为划分规则有问题，它只是在陈述事实，仅此而已，它与是否公平无关。
你位居倒数第二级，难怪你喊冤，但这种喊冤没有意义啊。在你后面还有当代者，他们在人群中的占比是93.095%，你比
本章未完，请点击下一页继续阅读