2021年12月27日记 讲地理课(1/2)
今天上午第二节地理课我讲了一节课。讲的是选修二，二单元第二节《生态脆弱区的综合治理》。讲好一节课可是不容易的~且待娓娓道来。
事情开始于上周二，地理晚自习的时候，老师（LH）漫不经心的说起让同学讲课这件事儿来了~她毫不夸张的将之前令同学讲课时，同学们一个个唯唯诺诺，畏手畏脚的尴尬姿态说了出来。之后老师又说起她曾经的学生，那讲课~行云流水的口才配上丰富多彩的PPT再加上半分社交牛逼症，成就一趟趟精彩的学生课堂。
当时晚自习本来昏昏欲睡的我，一听到PPT三个词眼儿立马精神了起来。想我初二和高一的时候随便倒腾几个图片视频什么的还是不在话下的~主要是想到我上周的时候给我哥们HZJ做了六七页关于鲁迅的PPT，纯原创的~当然了，里面的图片摘自网络。然后俺ZJ在他班儿里讲了一下~听其言是效果非常的不错，因为他班有其他讲课小组都是网上下载的PPT只有他的是自己做的，并且形式很走心。ZJ还得到了他语文老师的青睐~须知他语文老师还是本校之长（GHY今年上半年换的）嘞~
这一成功案例使我对自己做PPT的技能有了更大的信心。
想着我直接来一期劲爆的PPT讲课，既能给后面同学讲课起一个很好的先河作用，又能锻炼锻炼自己（讲课这是人生第一次），于是晚自习下了我便主动问地理老师（LH）可不可以让我来一次。
我：“老师，咱们这个讲课这个是怎么搞的？”
老师：“嗯？怎么？你要讲么？”
我：“嗯，我会做PPT，来我试一次吧”
老师满心欢喜：“好啊~没问题，其实PPT不难弄，网上下载一个，稍作修改就好”
我：“我自己就会做，不需要下载的”
老师：“那更好了~行，那你看你讲哪一课呀了？”
...随后我与老师简单讨论后决定讲《生态脆弱区的综合治理》，论及时间，老师答应，尽量多给我时间，我提了个小请求，请求如果可以的话，排到下周吧，给我个礼拜天我可以准备的更充分，老师欣然答应了。
之后我于上周三地理自习时认认真真把我要讲的这一节预习了一遍。
本来想着及早制作PPT，然后用充分的时间打磨，但无奈，我拖沓的毛病就是如此令人窒息。
时间不知不觉到了上周日，周六一天赶上圣诞节了~虽然我不喜欢过洋节，但不代表别人不可以——那天有人约我出去，最后几经周折我约对方（SNQ）出来吃了顿自助。这里写也是想记录一下这件事，嘻嘻。之后周六下午又去补课，晚上打车回了村儿。忙活一天，压根儿没时间做PPT。
最后拖到周日晚上放学回来十点多了，我开工干活。从零开始找思路，找图片，找视频。一直做到晚上一点三十一分，总算才了个大半吊子。因为太困了所以干脆先睡会儿了~定了四点的闹钟准备起来接着干，之后计划不如变化起来时已经五点零五了。我赶紧打气十二分精神，制作收尾环节。即便如此也还是匆匆忙忙，以至于最后的保存U盘环节出了岔子——
今天~上午早饭之后，我让哥们ZZT给我开了班儿里的电脑，我寻思第一节历史，第二节地理，我赶紧趁着早饭回来这个空余时间试一下PPT，万一视频播不了，或者有其他纰漏我可以及时纠正。
果然，我插上U盘，直接显示pptx加密了！我想起来早上匆匆保存U盘的时候是有提示要不要保存为pptx形式，我点击了“确认”这还不是最要紧的，最要紧的是，班儿电脑使用的局域网，我输入账号密码登录WPS时根本登不上~啊啊啊！！！这可完蛋了~
我赶快找班主任，班主任（ZWJ）让我试试他办公室的电脑，我飞驰而上，没用，加密了，根本不行。
万般无奈，我向班主任提出请假一节课，班主任见也是实在没办法了~便给我签了字儿。
我收拾东西，带了手套耳套，请假条准备回家，出班门时THZ拦住我问“怎么回事？”，我笑了笑，直接回了句：“我被停课了”说罢便走了，耳畔响过HZ的疑问：“因为什么了？”。
回到家，修改格式后还有那么一丢丢时间，我便又想着再完善完善，在前面重点土壤盐碱化，石漠化等五点表现上添加了实地图片。
这么一来二去的~时间可不等人。我差不多于八点四十也就是刚好下第一节课的时间出家门，一路自行车狂飙，到了学校车子直接放到校门口左侧紧挨高一班级的一个教师车棚，然后飞奔教室。飞奔路上，转过厕所，上课铃响了！！！地理课哇！冲上教室，正好全班起立的一幕。
老师见我来了也便放心了，一方面让我缓缓做准备，另一方面老师简单梳理了一下之前的知识。
我调整状态之后便开始了我的表演。<
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