第十六章：科举风云 (1/2)

第十六章：科举风云(1/2)

第十六章：科举风云

科举大幕拉开，对于万千士子而言，这本应是心潮澎湃、紧张交织的时刻。然而，李平安端坐于狭小的号舍之中，心中却泛起一丝异样的涟漪。

非是号舍逼仄，难以伸展自如，实则是此间考试氛围与前世迥异，令他心生几分莫名的感触。忆往昔，同窗共读于宽敞教室，三十余人济济一堂，前后左右皆是熟悉的身影，那份并肩作战的温暖犹在心头。而今，却是孤身一人，面对四壁，仿佛置身于另一番天地。

“此情此景，倒像是隐士闭关，而非科举应试。”李平安苦笑自嘲，以解心中孤寂。

须臾，监考官手持特制试卷步入号舍，将一叠厚重的纸张轻轻置于案上。案头之上，那枚举人文宝熠熠生辉，引得监考官多投来几缕目光，旋即忆起此届科举中，竟有圣前童生携此宝而来，一时之间，对这年轻士子多了几分敬意。

然则，科举之道，重在才学，外物不过锦上添花，难以撼动公正的天平。监考官离去后，李平安方才细细打量起眼前的试卷。

“呵，试卷之多，竟有五十余张，若非科举之试，恐难有人能一日之内尽览其详。”李平安心中暗忖，却未急于落笔。昔日师长之教诲犹在耳畔，提醒他须先观全局，而后方能有的放矢。

他遵循旧习，缓缓浏览试卷内容，心中盘算着应对策略。童生科举，分墨义、贴经、策问、诗赋四科，每一科皆是对士子学识与才情的考验。

其中，墨义之卷足有十张，所考皆为圣人行迹、经典语录，需以圣人之言作答，故又称“请圣言”。譬如孔圣周游列国之事迹，每一桩每一件皆成经典，后人引经据典，蔚然成风，遂有此墨义之试。

李平安深知此中奥妙，每一道题目皆需深思熟虑，方能不负所学，不负韶华。他心中默念孔孟之道，笔下渐有风云，准备在这场科举盛宴中，一展胸中丘壑。

“贴经犹如文海中的填空游戏，十五卷试题铺展于前，得益于前身十年寒窗的积淀，此关对我而言，自是游刃有余。”

“至于策问，实乃思辨之战场，围绕圣人哲思、典籍精髓及时事热点展开论述，试卷之多，恰似儒生滔滔不绝之言辞。对陈锦年这等善辩之士而言，此关无疑是展现才华的舞台，二十张试卷，或许尚不足以尽抒其怀。”

“最后五卷，聚焦于诗赋之艺，分为‘战’与‘相思’两途。战诗，儒家之瑰宝，能激昂士气，强化边军，科举中常设此题，以彰其重要性。而‘相思’一题，则随世情而变，今年大唐盛世，百姓安居乐业，游子思归，亲人念远，此情此景，正合题意。”

阅罢试卷概要，李平安心中暗喜：“幸得当年选择了文科之路，历史诗词，至今仍历历在目，如数家珍。”

在四大科目中，李平安原本对诗赋最为薄弱，若仅论前三项，他自信能稳操童生之席。然而，诗赋虽小，却权重如山，每一字一句皆需才情与功力。儒家之道，诗词歌赋乃才情之最直接体现，实力方为立足之本。

“既如此，便开始吧。”

李平安轻吐一口气，转而专注于文房四宝，皆是李红缨所赠的举人专属文宝，一滴清水便能研磨出细腻而不洇墨的佳墨，且干速极快，实乃前世文具所无法企及之神器。

墨色已备，李平安凝视首题：“圣人有云：‘风吹海水千层浪，雨打沙滩万点坑’……”他轻声吟诵，心中对儒家圣人的敬仰油然而生。首题即涉及孔圣，此乃儒家永恒之象征，其他修行体系在此面前，皆需退避三舍。

凭借前身十年苦读的记忆，李平安应对起来游刃有余。那十年间，心中憋着的一股劲，化作了不懈的动力，最终汇聚成今日笔下的流畅与精准。此题考察孔子封半圣后的辉煌事迹，对他而言，不过是信手拈来。

一日，孔子携数位弟子外出游学，途遇突变，天际电闪雷鸣，狂风骤雨倾盆而下。幸得当地一位老渔翁指引，众人避入一幽深山洞之中，暂避风雨。

此洞面朝浩瀚大海，海风穿堂而过，孔子觉洞内略感憋闷，遂步至洞口，眺望雨幕中的海景。海风拂面，雨水如珠帘般落下，孔子灵感突发，脱口而出：“风起浪涌千层起，雨打沙滩万点痕。”

老渔翁听闻，微微一笑，语带调侃：“夫子此言差矣，海浪岂止千层，沙坑何曾恰好万点？莫非夫子一一数过？”

孔子闻言，不以为忤，反以谦逊之态请教：“如此说来，何以更为贴切？”

老渔翁悠然答道：“吾辈生于水畔，长于波涛之间，渔歌之中，虽非字字写实，却也需合情合理，意境深远。依我看，可改为‘风起海面层层浪，雨打沙滩点点坑’。浪层层叠，坑点点布，无垠无际，方显自然之妙。”

子路性情急躁，闻言不满，欲加辩驳：“夫子作诗，岂容他人妄改！”

话音未落，异象突现，仿佛天地共鸣，孔子顿悟，世间万物，各有其妙，圣人

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