十一.回忆（一）(1/3)
意识一片恍惚，那个温暖的怀抱突兀的就让我陷进过往的回忆。
春日暖融，轻薄的春装勾勒出姣好的曲线，宫里从不缺美人，一个个又是挖空了心思来打扮自己希望获得父皇的驻足。
仅穿一身简单墨绿色长裙的母后，被淹没在了其中。
母后从不在意这些。
就像母后从来不屑于用父皇的宠爱来巩固自己的后位，很多时候她甚至连表面的平和都不愿维持。她从不在意今年新入宫了多少个官家女，从不在意父皇颁给她们什么阶位，从不在意父皇今夜又在哪里过夜……
她不关心父皇的一切。
她与父皇唯一的交集大抵也就只有我和康宁了。
康宁又是个傻吃傻玩的主，从来不会像其他公主一样抱着父皇的大腿撒娇，用甜甜的童音说着懵懂的话语，不着痕迹的给其他人挖坑。
她只会坐在母后身边，一块又一块的从盘里拿过糕点小口小口的啃，认认真真的端坐，见到她的大臣从来只会夸一句“端庄大气，颇有长公主风范。”
她的活泼调皮，是独留给亲近的人，父皇不在这个范围内，他太忙了。那些主动贴上去的女儿他都不一定有时间理，更何况是安静坐在那里的康宁。
即使我们是母后的孩子，即使我是一国太子，即使康宁是我大韩的长公主，但父皇是谁?
他是一国之君，天下共主，四海八荒凡我大韩境内无一处不需要他操劳，八方百姓凡我大韩国人无一人不需要他关怀。
他是一位好君王，但同时消磨了他做一位好父亲所需要的时间。
我曾经担心康宁会因为缺失父爱，将来义无反顾栽进老男人的陷阱。平常人家父亲会为女儿做的，我都一一做给康宁。
陪康宁玩，什么骑大马，我装做大马，被康宁骑在身上；教她写字，大手握小手一笔一划(虽然我的手也没大到哪)；教她读诗，一字一句字正腔圆；教她工笔画，一笔一笔描绘自己的所看所想；教她下棋，黑白对弈。
我少年老成，像一位望女成凤的老父亲，妄想将康宁培养成琴棋书画样样俱全的才女。
那些大臣再提起大韩的长公主时，不再是笼统的什么端庄大气、典雅大方这些谁都能用的漂亮话，而是说“我们长公主人不光人长的好看，而且琴技非凡，棋艺高超，笔墨精妙，丹青不渝，简直就是我大韩的明珠。”
我的康宁值得这世间所有美好的词汇，虽然……我总想把她弄哭。
但是很显然的是，康宁并不明白我日日研读相关古籍的苦心，每每我派人去她寝宫唤她一起来书房，日上三竿还不见她影子，派去的人也未归来，便知道是人又被她扣住了。
没办法我只能从本就少的可怜的午休里挤出点时间，亲自去找她，她倒是也坦承，没有否认自己干的一系列事情，只是两眼泪汪汪的看着我，好不可怜的，用委屈巴巴的声音说“皇兄我好累，今天不要学了好不好？”
我承认我总是想欺负她，但我干这些真的不是为了让她哭。我只是以为，一个合格的父亲需要这么做，父皇做不到的，我来做，康宁缺的，我来补.......
我无视她的反抗，拖着她的衣领往寝宫外走。她抱着她贴身大宫女祈禾的腿不放，祈禾可能想说点什么，我只是淡淡看了她一眼，她倒也知趣的不开口，就默默的当根柱子，随康宁抱，我终究是年长她几岁，又终日习武，一根一根的将她的手指从祈禾的腿上掰开，拖着她继续往外走，随她在我身后怎么哭闹，反正只要出了这寝宫她就消停了。
“皇兄。”她拉长了调子，撒着娇。
“皇兄我头疼！这次是真的，皇兄！”
“皇兄，祈禾她说她今天想去外苑，我得陪她。”
“皇兄，我前院树上有鸟孵蛋，我得守在它们身边才行。”
康宁被我拖着后颈衣领，挣扎着找各种千奇百怪的理由。
小伎俩，我嗤笑一声，不以为然。
果然，我前脚刚刚迈出寝宫一步，她就一个鲤鱼打滚，认命的从地上翻起来，自己理了理有点杂乱的发饰还有衣服，默默地跟在我身后，恢复成了众人眼中端庄的长公主。
我嘴角一勾，暗笑不语。
书房外，燥热的午后，几只知了在树上胡乱鸣叫，前段时间，母后来测验我兵法诡道时，本是命人捉掉树上的知了，却被我极力阻拦，以“可养性静气”这么个胡编乱造的理由拦了下来。
我只是喜欢它们带给书房的活力，即使我们有一门之隔，但并不妨碍我在太傅讲书无聊时，听着它们的声音开开小差。
一声一声的“知了，知了，知了。”想多了就觉得发音跟“知道，知道”一模一样，偏偏年老的太傅每讲完一段《春秋》，就喜欢问上一句”知道了吗？“
窗外的知了配合的大叫”知
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